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威宁县第二小学一年级语文科导学案 执教人 课题 一去二三里 课类 讲读 主备人 马敏巧 审定人 授课时间 2015.10. 教学目标 1、自学目标（基础知识）：认识12个生字，会写3个字。认识笔画“一一大屏幕展示。 教读目标，明确学习目标。 2 3 导 学 达 标 一、激趣导入 1、导入。 2、板书课题，领读课题。 二、看图说话。 1、出示本课插图。（孩子们看看这幅图的远处有什么景物？再看看近处有什么景物？你们知道这是什么地方吗？） 2、小结插图内容。 三、读课文，认读生字。 1、组织学生借助拼音读古诗。 2、用铅笔圈出古诗中的数字。 3、出示生字卡片，运用多种方法认读生字。 4、组织学生运用多种方法读古诗。 四、再读课文，学写生字。 1、引导学生再次读古诗。 2、出示“一”“二”“三”组织学生认读。 3、老师范写“一”“二”“三”，学生观察。 4、组织学生书写“一”“二”“三”。 1、跟着老师读课题。 2、齐读课题。 1、根据提示仔细看图，小组内解决问题。 2、交流、汇报。 1、自由拼读古诗。 2、我会圈出古诗中的数字。 3、我会读生字。 4、全班展示读古诗。 1、自由练读古诗。 2、我会认读“一”“二”“三”。 3、我跟着老师书空。 4、我会写“一”“二”“三”。 17 20 检测矫正 正确书写“一”“二”“三”。一个写4个。 8 总结提升 点拨、总结。 学生总结 7 布置作业 背诵课文。正确书写“一”“二”“三”。 2