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典型教学案例样例 教材：《》 章节：第章“”第节“” 【教学案例设计思想】 　　本教学案例主要是将课程负责人教授作为讲授该章节内容的教学案例。首先，将该成果研究过程中的难点作为教学问题提出，以激发学生的主动学习欲望，从而引出本章节的课堂教学。将研制成功的作为教具，将的视频图像作为教学资料穿插在课堂教学中，加深学生对技术的理解。围绕上述教学问题的解决，从而让学生在体验科研成果的形成、发展过程中，主动地获取知识。 【教学内容】 　　的基本原理，原理和典型，。 【教具】 课程组教师在中所研制的 【教学方法】 　　提出问题、引导学生独立思考，将教学内容的讲解过程转变成为一个剖析科学研究的过程，通过教具的演示和视频的放映，让学生经过观察后回答问题，实现师生互动，完成教学内容。 【教学过程】 （1）教师提出以下问题，引出新课。 问题1：的原理？ 问题： 问题：如何？ （2）发放教具之一：，讲解的原理。请学生回答问题1，重点在于回答如何 （3）发放教具之二：。待学生仔细观察后，回答问题后半个问题：如何？ （）播放的视频材料一，请学生回答问题3： （6）讲解组成、传感技术、技术、信号传输技术的内容，穿插播放我们所研制的的视频材料二和三。请学生回答问题：？ （）教师总结，并布置课后作业