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全国2011年4月高等教育自学考试课程代码：00318一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.公共政策学的创立者是（ A ）1-97 A.拉斯韦尔 B.德洛尔C.韦伯 D.西蒙 2.我国宋代苏轼在科举应试时所进的“时务策”是（ C ）1-91 A.《国策》 B.《谏逐客书》 C.《教战守策》 D.《盐铁论》 3.下列属于公共政策直接主体的是（ D ）3-183 A.利益集团 B.公民个人C.大众传媒D.代议机关 4.实行半总统半议会制决策体制的典型国家是（ B ）3-208 A.英国B.法国C.瑞士 D.美国 5.下列属于政策规划范畴的概念是（ C ）6-287 A.问题界定 B.政策宣传C.政策设计 D.政策抉择 6.在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是（ B ）6-300 A.工具学习B.概念学习C.社会学习 D.组织学习 7.提出决策者有限理性和满意决策命题的学者是（ D ）1-94 A.安德森 B.戴伊C.拉斯韦尔D.西蒙 8.托马斯·戴伊的著作《自上而下的政策制定》对美国政治和政策过程进行了考察，这部著作所用的分析视角是（ A ）4-238 A.精英模型 B.集团模型C.混合扫描模型 D.渐进主义模型 9.政治系统中的公众共同讨论某一问题的是非好坏以及社会应持态度的过程是（ A ）5-268 A.系统议程 B.政府议程C.正式议程 D.规划议程 10.当代美国公共政策学者雷恩和拉宾诺维茨在1978年构建了一个以循环为特色的政策执行分析框架，这一分析框架被称之为（ C ）7-327 A.过程模型 B.互适模型C.循环模型 D.系统模型 11.下列影响政策执行的主要因素中，属于政策本身的可控性变量是（ D ）7-330 A.公众的支持 B.执行人员的精神状态及领导策略C.监督机关的支持D.明确而一致的政策指令 12.由美国公共政策学者萨巴提尔等人提出的公共政策变动模式是（ B ）9-403 A.周期型B.学习型C.Z字型 D.断裂型 13.下列关于公共利益的说法正确的是（ A ）3-210 A.公共利益是最大多数公民的利益 B.公共利益是最大多数公民利益的最大化 C.公共利益与公共代价总是正相关的 D.公共政策的直接利益总是大于间接利益 14.“世异则事异，事异则备变”，这句话说明（ C ）2-169 A.政策变动都是必要而且正确的 B.政策变动都是符合事物发展的客观规律的 C.政策变动的主要原因是政策环境的变化 D.政策变动的主要原因是决策者的变动 15.公共政策终结的对象中最难终结的是（ B ）9-420 A.功能B.组织C.政策 D.计划 16.政策分析人员根据目前的和历史的数据来判断未来社会状况的方法称（ B ）6-312 A.直观预测B.外推预测C.理论预测 D.判断预测 17.下列关于政策与法的关系的说法正确的是（ A ）2-150 A.政策是法的来源和动力 B.公共政策是法的一部分C.政策不具有强制性 D.政策对象的权利和义务是完全统一的18.下列关于公共政策本质的说法正确的是（ C ）2-154 A.公共政策无法实现公共性与偏好性的统一B.公共权力机关代表公众制定政策，不存在自身利益 C.政策是联结理论与实践的桥梁D.政策的确立和改变完全由民意决定 19.将政策评估分为内部评估和外部评估的依据是（ C ）8-361 A.评估机构在政策活动中的范围 B.政策议程 C.评估组织和人员属于政府内部或外部 D.政策评估在政策活动中的阶段20.政策成本评估就是评估政策投入与产出之间的（ A ）8-365