中国现代美育与艺术教育理论.pdfVIP

臻无 ， 关 圈 第 39卷第 2期 华中师范大学学报(人文社会科学版) 2000年3月 Vo__39 No．2 Journa]o Centra[China Normal University(Humanities and Socia[Sciences) Mar 2000 中国现代美育与艺术教育理论 晦池瑜 9，o17． 西i}。 q,21 (华中师范大学 文学院，湖北 武汉 430079) 摘要：随着新文化运动的发展和中国现代新型教育体制的建立及艺术教育的实施，美育与 艺术教育理论的研究取得了丰硕的成果。本文对20世纪上半叶以蔡元培和鲁迅、林风眠为代 表的中国美育理论进行总结，并对以刘海粟、丰子恺、颜文梁等为代表的艺术教育思想作了较 系统的研究，认为早期美育理论和艺术教育理论具有开创性意义t是中国现代美学与教育理 论、艺术理论的重要组成都舟 关键词：中国现代美学；美育；艺术教育；蘖元培 中图分类号：JllO．9 文献标识码#A 文章编号：1000—2456(2000)02—0124—07 中国现代以来，在蔡元培、鲁迅等人对美育的 个方面综合考虑传播艺术实施美育的方法。鲁迅 倡导下，随着新式教育和艺术教育的发展和实施， 对为什么妻播布美术也作了说明： 由刘海粟、吕风子、林风眠、丰子恺等人在艺术教 美术之用。太者既得三事。而本有之目 育过程中提倡和推行美育，从而使美育在现代社 的。又在与人以享乐。刖实践此目的之方术。 会得到了较快的发展，美育理论也随之建立起来。 自必在于播布。播布云者。谓不更幽秘。而 美育理论成为中国现代美学与艺术理论的重要组 传诸人间。使与国人耳目接。以发美术之真 成部分。 谛。起国人之美感。更以冀美术家之出世也。 美育在中国现代社会中萌生，一方面是一批 世拟应行之事如次。Ll 人文科学的学者在学习、介绍西方哲学美学的过 认为要实现美术之用，就要使美术传诸人间，让国 程中，接触到美学与艺术观点，看到美育在社会中 人接触美术，培养大众的美感，弘发美术的真谛和 的作用及其艺术在培养人的心智和情感方面的作 培养新的美术家(鲁迅此文说的美术即艺术)。 用，认为社会和人要全面发展不能缺少美育。另一 他从三方面提出传播美术的意见。其一是“建 方面是一批教育家和艺术家参考西方和日本的近 设事业”，建立中央和地方美术馆，陈列“国有之美 代教育，开始在我国实施艺术教育，从而使美育得 术品”。开美术展览会，展出个人所藏或美术家新 以用教育的方式进行推广，这就是中国现代美育 创造出来的美术作品。此处还包括建立剧场、音乐 产生的时间虽然不长，但无论从美育理论和美育 厅和成立文艺研究会等，鲁迅提出的这些意见，都 实施两方面都取得颇丰的成果的原因。 是文化艺术建设中的基本条件，是非常重要的。其 鲁迅于1913年发表的《拟播布美术意见书》， 二是“保存事业”，包括保存著名之建筑、碑碣、壁 是中国现代最早的美育论文之一。此文既是一篇 画及造像、优美林野(自然风景)。其三是研究事 探讨何为美术即美术特征的重要论文，同时也是 业，包括建立中国古乐研究会，使中国古乐不要中 最早一篇设想与提倡实施社会美育的论文。该文 断。倡导建立国民文术研究会(鲁迅所称国民