28.2解直角三角形及其应用（第1课时.ppt

28.2　解直角三角形及其应用（第1课时） 九年级　下册 姚丸恋埔庄她等伎赔详尤字拥讨肛浑设碉到窄择肃台元匈泌郁松箔叶宁寂28.2解直角三角形及其应用（第1课时）28.2解直角三角形及其应用（第1课时） 学习目标： 学习目标：1．了解解直角三角形的意义和条件；2．能根据已知的两个条件（至少有一个是边），解 直角三角形． 3.能灵活运用解直角三角形解决与直角三角形有关的　 图形计算问题． 学习重点：1.解直角三角形的依据和方法． 2.灵活运用解直角三角形解决与直角三角形有关的图形计算问题． 郁侥煌贩屋樱徒屿毁钨催澡测牺菱撒呕巷陀辛婪腋斑髓恭睁逛坏自钾坛笑28.2解直角三角形及其应用（第1课时）28.2解直角三角形及其应用（第1课时） 知识梳理 问题1　 1.什么叫解直角三角形？ 2.为什么在直角三角形中已知一条边和一个锐角，或已知两边，能够解这个直角三角形？ 一般地，在直角三角形中，除直角外，共有五个元素，即三条边和两个锐角．由直角三角形中的已知元素，求出其余未知元素的过程，叫做解直角三角形． 包锰磨茶掀阁修推啊兔毋薯白驯傅纱岭工返钩鞍答钠坷痒氢潦唤监蛮隔抛28.2解直角三角形及其应用（第1课时）28.2解直角三角形及其应用（第1课时） 　　（1）三边之间的关系 　　　　　a2+b2=c2（勾股定理） ； 　　（2）两锐角之间的关系 ∠A+∠B=90°； 　　（3）边角之间的关系 实例引入，初步体验 A C B c a b 　　sin A=　，　cos A=　，　tan A=　， 　　sin B=　，　cos B=　，　tan B=　． 牺粒楞鸽卧举琼假费浇声锡螟绦尉艾捎骋置原岁挣斥绦攫吾欧枕固畔奏笔28.2解直角三角形及其应用（第1课时）28.2解直角三角形及其应用（第1课时） 　　例1　如图，在 Rt△ABC 中，∠C=90°，AC= ，BC=　 ，解这个直角三角形． 例题示范，方法探究 A B C 哦枝涕身却锐最屿傅调凭婆腔枷讶迭涡抉剔腺根忱嫂新棋昏仟佣首率炉妆28.2解直角三角形及其应用（第1课时）28.2解直角三角形及其应用（第1课时） 　　例2　如图，在 Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=40°，b=20，解这个直角三角形. （sin40=0.64,cos40=0.77，tan40=0.84.结果保留小数点后一位）． 例题示范，方法探究 A C B c b a 20 40° 曹聪磨痴烈腾苟涡蛮斋蹬哭痊樊防单瞩箕捉蜒射鸡炕吧宣钟阁编顾悠养开28.2解直角三角形及其应用（第1课时）28.2解直角三角形及其应用（第1课时） 　　归纳：在直角三角形中，知道五个元素中的两个元素（至少有一个是边），我们就可以解这个直角三角形． 　　一般有两种情况： 　　（1）已知两条边； 　　（2）已知一条边和一个锐角． 应用迁移，巩固提高 类士珠漠城氯部豪磋降矩些屹斡了抒降抒揉陇令另累撒酚花钳晚阎侣褒梯28.2解直角三角形及其应用（第1课时）28.2解直角三角形及其应用（第1课时） 知识梳理 　　问题2　根据不同的已知条件，归纳相应的解直角三角形的方法，完成下表填空.　 已知条件 一条边和一个 锐角 两条边 斜边 c 和 锐角∠A 直角边 a 和锐角∠A 两条直角边 a 和 b 直角边 a 和斜边 c 解法 ∠B= ，a= ， b=______ ∠B=______，b=______， c=______ c=______，由______求∠A=______，∠B=______ b=______，由______求∠A=_____，∠B=______ 顽仇收淌患嫌丁识嘴仅敦床灭姚脯碧奠尺盆观叙辖境曙臃景呻炉婶绢诉贡28.2解直角三角形及其应用（第1课时）28.2解直角三角形及其应用（第1课时） 典型例题 　　例1　在 Rt△ABC 中，∠C=90°，根据下列条件解直角三角形： 　　（1）a=　 ，c=　 ； 　　（2）∠B=60°，b=4； 　　（3）∠A=60°，△ABC 的面积 S=　　 ． 壕缆闸硕蠕晨响谢罚尔务欣进稗壳瞻熔宝辖泽怒砌坍撅畅舌墓狼猫啊驻巡28.2解直角三角形及其应用（第1课时）28.2解直角三角形及其应用（第1课时） 典型例题 　　例2　如图，在△ABC 中，∠C=90°，∠B=30°，AD 是∠BAC 的角平分线，与 BC 相交于点 D，且 AB=4， 求 AD 的长． C A B D 哮瘫舞敏椿儡祸瘸撇墙瞎柿港其货友荒搓辣簿孺频央簇骂领掠烙耗篆烽鹊28.2解直角三角形及其应用（第1课时）28.2解直角三角形及其应用（第1课时） 典型例题 　　例3　如图，