记叙文主要考点及答题技巧.docVIP

记叙文的主要考点及答题技巧： 1：概括作品内容 2：把握作品形象 3：领会主题感情 4：理解描写作用 5：赏析写作手法 6：品味语言词句 7：发挥联想想象，结合自我，实际表述 1：概括作品内容 答题要领： （1） （2） +做何事+结果”或“何时何地+发生何事+结果” 例题：2011河南《漓江情韵》请简要概括本文的主要内容： 答案：我在漓江边被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。 2：把握作品形象 （1） （2） （3） 例题：2011河南《漓江情韵》 文中的摇船人是一个什么样的形象？请简要分析。（写出两个主要的方面即可） 答案：①身残志坚 自食其力 （1分）不靠低保过日子，靠摇船为生，不接受我给他的50元。（1分） ②乐观开朗热爱生活（1分）爱笑不避讳自己的疾病，积极面对生活。（1分） 3：领会主题感情 （1） 从分析文章标题入手，有的题目直接概括了文章的主题。 （2） （3） （4） （5） （6） （7） 例题：2007陕西《浇花》文章结尾作者借上帝告诉我们一个什么道理？ 2010河南《寻找妈妈的寻人启事》分析第16段中“要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情?”这句话的含义。 4：理解描写作用 理解描写作用就是分析运用这些描写方法对于刻画人物、推动情节、表现主题有什么作用。 人物的描写方法主要有正面描写、侧面描写、细节描写。 正面描写（直接描写）一般有：外貌（含肖像服饰神态） 语言 动作 心理等。都是为刻画人物形象突出人物性格品质，表达人物感情服务的。 侧面描写也叫间接描写，通过其他人物的言行间接表现主人公。 细节描写是对肖像、语言、动作、心理和场面的细枝末节所做的描写。 环境描写：包括社会环境和自然环境。 描写的作用则有：暗示社会环境，渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展等作用。 例题：2008河南《梨一样的苹果》文中划线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？ 答案：外貌描写（或神态描写 细节描写）（1分）作用：巧妙的表现了米哈多夫老师不同的心情，使人物形象更鲜明、更丰满。（2分） 例题：2009河南《前方遭遇塌方》第三段主要写了什么内容？在文中有什么作用？ 答案：环境的恶劣和行车的艰难。（2分）渲染了紧张的气氛，（1分）为下文展开情节或描写人物做铺垫。（1分） 5：赏析写作手法 白描 象征 对比 衬托 联想想象 铺垫伏笔 过渡照应 开篇点题 卒章显志 借景抒情 寓情于景 托物言志 抑扬结合 欲扬先抑 虚实结合 动静结合 甚至有人把标题拟定 人称使用 线索设置 详略安排 倒叙插叙等也列入此项。 答题要领： (1) 首先要正确辨识运用的手法 (2) 结合具体内容说明在表现人物、表达思想感情、主题方面的作用。 (3) 套用“一般作用+具体作用”格式。其中一般作用指使用这种手法的普遍作用，具体作用指结合本文具体内容形式产生的作用。 写作手法的作用： 对比手法：通过比较，突出事物特点，更好的表现主题。 象征手法（托物言志）：把特定的意义寄托在所描写的事物上，生动化形象的表达了情感，增强了文章的表现力。又委婉含蓄。 对比烘托（衬托）：更加鲜明 欲扬先抑（先扬后抑）：前后形成对比，突出了所描写的对象，收到出人意料的效果。 前后照应：情节完整、结构严谨、中心突出。 伏笔和铺垫：内容前后照应 情节严丝合缝。 联想想象：使内容更丰富，人物形象更丰满，性格更突出，情节更感人。 借景抒情（寓情于景）：文章充满诗情画意。渲染气氛，烘托心情。 开门见山：简洁明快一目了然 卒章显志：（篇末点题）：增加作品的深刻性感染力，给读者以画龙点睛的艺术效果。 动静结合：以动衬静更显静谧，动静结合相映成趣。 人称使用：第一人称 便于直抒胸臆，读起来有亲切感和真实感。 第二人称 多出现在用第一人称和第三人称的叙述里，实际上仍然是站在第一人称和第三人称的角度写的， 作用：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 第三人称：不受时空限制，能从多方面自由叙述。 顺叙倒叙插叙： 顺叙 ： 倒叙： 造成悬念，吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 插叙 ： 6：品味语言词句 词语一般包括： ①词语的指代义（代词）或在具体语境中的语境义。②或形象生动或准确传神的词语运用的理解。③运用某词语对全句全文表意上的作用和理解 句子一般包括： ①领起句②过渡句③总结句（中心句或点睛句）④修辞句⑤写景句 答题技巧： 词语： 首先了解词语本身的含义，其次分析语言环境，坚持“词不离句、句不离篇”的原则。更要注意对“代词”的考查，如：2009上海“第八段中的这样指代的是什么？”答题时答案就在紧接的上文中找。 句子： （1） （2） （3） （4） 比喻