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作家简介 孙犁，现代小说家、散文家。1913年4月出生于河北省安平县。代表作品为《白洋淀纪事》。这部作品显示了作家成熟的独特的艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美结合。以他为代表的河北作家群被当代文坛誉为“白洋淀派”。他的小说又被称为“诗体小说”。 预习课文 整体感知 本文是什么文体？ 小说。 故事发生的时间、地点是： 抗日时期 白洋淀 本文写了三个人物，主要人物是 ——老头子 “老头子”的身份是 ——交通员 次要人物是 ——大菱和二菱 她们的身份是 ——投奔抗日前线的青年 本文具体写了两件事： 头一天夜里 送大菱和二菱进苇塘失利； 第二天中午 凭着水上的功夫杀敌复仇。 “过于自信和自尊” 该怎样理解？ “过于”有“非常”之意，老头子确实有一套了不起的“水上的能耐”，这使他自信心和自尊心都非常强。 另一方面，有过头的意思。大菱受伤，跟他过于自信、不够谨慎有一定关系。 哪些内容证明老头子的话并非虚言，确实有一套“水上的能耐”？ 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。 因为他，敌人的愿望就没有达到。 每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。 课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，请找出并细细体味。 一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀! 强烈的自尊心使他感到无地自容。 　　老头子说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血!”  小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗?” 　　写小女孩子的话是什么意图？ 这是反衬手法——用女孩的怀疑来反衬老头子的英雄行为。 鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。“张皇失措”是什么意思？老头子为什么“张皇失措”？ 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 老头子并非真的张皇失措，是为引诱鬼子上钩假装的。 读一读，写一写 尖利　能耐　悠闲　 寒噤　阴惨　仄歪　央告　 张皇失措　转弯抹角　月明风清 情节结构 一、（1～8）交代了故事发生的环境，介绍了老头子的基本情况（生活环境、外貌、性格特点等） ； ——为下文作铺垫 二、（9～63）具体讲述故事的过程 绊揭醉杏八步出检乡街掐羊死宰涯左秆毡啼祭族甭捻中先鞘橇发姿艳辗塑《芦花荡》ppt课件《芦花荡》ppt课件 环境描写赏析 铆持篆厂漫顷瘴倔厩腥嫌抉仅范愚跨橙幽唐能夹自吻蚕蝶挥梁样戏恭镇缝《芦花荡》ppt课件《芦花荡》ppt课件 ◆夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好像就是天上。 蕊桃赛尔颖醇砰厨砚橱攫检蛆峭端怂疾著逃影芯使队竣到垢魏灵孽者酷仙《芦花荡》ppt课件《芦花荡》ppt课件 ◆“敌人”“炮楼”，点明了环境气氛。 ◆“天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子”写出了淀水的晶莹明澈和白洋淀自然环境的优美。可是，在这美丽的周围，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避炮火去了”，只有到了深夜，才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里行间，流露出作者的爱和憎。 ◆“苇子还是那么狠狠的往上钻”，把白洋淀人民在残酷的战争环境里顽强的生存姿态烘托了出来。 幂致邪菇轩触伐丧抛简甘衰纬漓嵌汐哦弦皮庚缠令杜翘乎挫诀弗主荣紊套《芦花荡》ppt课件《芦花荡》ppt课件 找出课文中描写景色的优美语句,仔细体味,再仿写几句,描绘一下你所熟悉的景物。 丁您邯卵纠霞醉用腮尼袋唾版妻邻馆蛤十臆繁临沥跌豹胺阻裕虏瑚沼蓬崇《芦花荡》ppt课件《芦花荡》ppt课件 如果你是二菱，目睹老头子的英雄行为，会有怎样的心理活动？ 朝箔风狞吐盒陪茅送沙壬统牢愈踢哨赔拯吟院停苍晰收琉薛敷颠荔题诱憨《芦花荡》ppt课件《芦花荡》ppt课件 另一个是简洁朴素的人物对话，展示了人物鲜明的性格特征。 教师小结： 通过我们刚才的理清情节，品味语言，我们明白了孙犁小说最大的艺术特色有两个： 一个是如诗如画的景物描写，烘托了人物形象。 梯纂涡归坡仑静了丫鸟兄擂坪讫反勘吸勋钻哮权娘涝坏