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黑龙江工程学院C语言课程设计报告 所属课程名称：c语言程序设计 课 程 题 目：设计一个简单的计算器所 属 院 系 ： 数学系 专 业 班 级：信息与计算科学12-1 学 号生姓名：丁涛 指 导 教 师：刘添华、云海红2013年12月23日第1节.课程设计内容目的及意义1.0 课程设计的题目：设计一个简单的计算器1.1 设计题目的内容和功能：运用我们所学c语言知识设计一款简单的计算器，但是必须包含以下几个重要的功能：1、可以以界面的形式给出计算器的功能2、能够进行简单的四则运算3、能够进行求余运算和幂运算4、能够进行求绝对值运算和求平方根运算1.2 课程设计的目的及意义： 培养我们综合运用c语言的知识能力和锻炼的实践能力，能够做到善于发现、提出、分析和解决实际问题。也同时进一步加深我们对c语言的基本理论知识，如c语言的循环嵌套，分支结构等一些基本功能。同时能够独立的运用c语言来编写一些相关模块和程序。1. 语言简洁紧凑，使用方便灵活2. 运算符丰富3. 数据类型丰富，具有现代语言的各种数据结构4. 具有结构化的控制语句5. 语法限制不严格，程序设计自由度大6. 语言允许直接访问物理地址 第二节 程序流程图2.1 主程序流程图设计：brea跳出输出提示错误信息输入a的值输出提示信息b=1判断b的值输出一系列提示信息定义两个整型变量a,b=1TFTa=10a=1a=2a=3a=4a=5a=9a=8a=7a=6breakbreakbreakbreakbreakbreakbreakbreakbreakbreak图2-1主程序流程图2.2 子程序流程图设计：输出提示输入数据的信息输出提示输入数据的信息输出提示输入数据的信息定义两个双精度类型的变量a,b定义两个双精度类型的变量a,b定义两个双精度类型的变量a,b1、加法运算：2、减法运算：3、乘法运算：输入a、b的值输入a、b的值输入a、b的值计算a*b的结果计算a-b的结果计算a+b的结果输出计算结果以及一串字符输出计算结果以及一串字符输出计算结果以及一串字符图2-2 加法、减法、乘法的程序流程图4、除法运算：5、求余运算：6、幂运算：定义两个双精度类型的变量a,b定义两个整型类型的变量a,b定义两个双精度类型的变量a,b输出计算结果以及一串字符输出提示输入数据的信息输入a、b的值输出计算结果以及一串字符计算a%b的结果输出提示输入数据的信息输入a、b的值输出计算结果以及一串字符计算a/b的结果输出提示输入数据的信息输入a、b的值计算pow(a,b)的结果图2-3 除法、求余、求幂运算程序流程图7、绝对值运算：8、平方根运算：9、帮助：输出一串提示符号输出提示帮助信息输出计算结果以及一串字符计算sqrt(a)的结果输出提示输入数据的信息输入a的值定义一个单精度类型的变量a输出计算结果以及一串字符计算abs（a）的结果输出提示输入数据的信息输入a的值定义一个整型类型的变量a图2-4 绝对值、平方根运算程序流程图第三节 程序代码设计1．计算器设计代码:#includestdio.h#includestring.h#includemath.hvoid add() /*自定义 求加法*/{double a,b;printf(输入两个数：);scanf(%lf%lf,a,b);printf(=%4lf\n,a+b);printf(****************************************************************);}void sub() /*自定义 求减法*/{double a,b;printf(输入两个数：\n);scanf(%lf%lf,a,b);printf(=%4lf\n,a-b);printf(****************************************************************);}void mul() /*自定义 求乘法*/{double a,b;printf(输入两个数：\n);scanf(%lf%lf,a,b);printf(=%4lf\n,a*b);printf(****************************************************************);}void div() /*自定义 求除法*/{double a,b;printf(输入两个数：\n);scanf(%lf%lf,a,b);printf(=%4lf\n,a/b);printf(****************************************************************);}void rem() /*