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二次根式混合运算习
练习一
1、下列各式中不是二次根式的是 ( )
(A) (B) (C) (D)
2、下列运算正确的是 ( )
(A ) (B)
(C)2+=2
(D)
3、下列二次根式中与是同类二次根式的是( )
(A) (B)
(C) (D)
4、化简的结果为( )
(A) –1 (B)
(C) (D)
5、化简的结果是( )
(A) –2 (B) 2 (C) ±2 (D) 4
6、使代数式8有意义的的范围是( )
(A) (B)
(C) (D)不存在
7、若成立。则x的取值范围为:( )
(A )x≥2 ( B)x≤3 C)2≤x≤3(D) 2<x<3
8、若,则的值为: ( )
(A )0 (B)1 (C) -1 (D) 2
9、计算:
10、化简:= ,= ,= 。
11、二次根式有意义时的的范围是______。
12、计算: ,= 。
13、把的根号外的因式移到根号内得 。
14、若,则x的范围是 。
15、一个等腰三角形的腰长为4,则这个等腰三角形的面积为 。
19、代数式的最大值是__________ 。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
练习二
1.下列式子中,不是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.已知一个正方形的面积是5,那么它的边长是( )
A.5 B. C.
3.使式子有意义的未知数x有( )个.
A.0 B.1 C.2 D.无数
4.下列各式中、、、、、,二次根式的个数是( ).
A.4 B.3 C.2 D.1
5.数a没有算术平方根,则a的取值范围是( ).
A.a0 B.a≥0 C.a0 D.a=0
6.的值是( ).
A.0 B. C.4
7.若直角三角形两条直角边的边长分别为cm和cm,那么此直角三角形斜边长是( )
A.3cm B.3cm C.9cm D.27cm
8.化简a的结果是( ).
A. B. C.- D.-
9.等式成立的条件是( )
A.x≥1 B.x≥-1 C.-1≤x≤1
D.x≥1或x≤-1
10.计算的结果是( )
A. B. C. D.
11.如果(y0)是二次根式,那么,化为最简二次根式是( ).
A.(y0) B.(y0)
C.(y0) D.以上都不对
12.把(a-1)中根号外的(a-1)移入根号内得( ).
A. B.
C.- D.-
13.在下列各式中,化简正确的是( )
A.=3 B.=±C.=a2 D. =x
14.化简的结果是( )
A.- B.- C.- D.-
1.若+有意义,则=_______.
2.若是一个正整数,则正整数m的最小值是________.
3.分母有理化:(1) =_________;(2) =________;
(3) =______.
4.已知x=3,y=4,z=5,那么的最后结果是_______.
5.化简=_________.(x≥0)
6.a化简二次根式号后的结果是_________.
1.()2(x≥0)
3.()2
4.()2 6.()2
7.(-3)2
9.·(-)÷(m0,n0)
10.-3÷()× (a0)
练习三
1、在实数范围内分解下列因式:
(1)x2-3 (2)x4-4 (3) 2x2-3
2、当x是多少时,+在实数范围内有意义?
3、已知y=++5,求的值.
4、已知a、b为实数,且+2=b+4,求a、b的值.
5. 若-3≤x≤2时,试化简│x-2│++。
6.已知,且x为偶数,求(1+x)的值.
7.若x、y为实数,且y=,
求的值.
练习四
1.已知a=,则a与b的关系是( )
A.a=b B.a=-b
C.a= D.a=-
2.计算()(+)-(+)2的结果是( )
A.-7 B.-7-2
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