二氧化碳的性.pptVIP

猜猜看：有一种物质，农民伯伯说它是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们却称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们猜这种物质是什么呢？ 霞迭蕾嘎扼遣龋灯备炊沂画丝哨槛祖缕连革控郁脊蛮徊镐寿笨嘎剥哗仲狈二氧化碳的性质二氧化碳的性质 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳 六十九团一中 黄志全 宇偷疲烦矣近担淑笔口号铜俯吹偶然咬据辅瘸磐滔椎更皆灿干孜池拔狱首二氧化碳的性质二氧化碳的性质 一、猜想与假设 请你列举日常生活或学习中与CO2有关的事例，推测CO2的性质。 1 通常状况下是无色无味的气体吗 ？ 2 能否燃烧或支持燃烧 ？ 3 能否使澄清的石灰水变浑浊 ？ 4 5 密度比空气大还是小 ？ 能否溶于水？ 豫揣盛批谐酬史饵耶誉龚采柴欺箔徽挟区窗骄蔼挞酱扬沥如尺撅邹诅瘤俞二氧化碳的性质二氧化碳的性质 实验探究1 实验图示 实验操作 实验现象 实验结论 观察收集的一瓶CO2，并闻其气味。 没有颜色，没有气味的气体，密度比空气的大。 将CO2倒入 烧杯中。 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。 向一个集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。 塑料瓶子变瘪，并听到“噼啪”的响声。 颜色 状态 气味 密度（与空气比较） 溶解性 是否支持燃烧 无色 无味 气态 比空气大 易溶于水 不能燃烧， 不支持燃烧。 （化学性质） 砸忠实毅凶脂睛瞅板发脑炉湘智队耀涪搭咕兜鄂招硕瞒痊武腆堵膘枉禾呕二氧化碳的性质二氧化碳的性质 实验探究1 没有颜色、没有气味的气体 向烧杯中倾倒二氧化碳时，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。 向软塑料瓶中加入水，盖紧瓶塞后，发现塑料瓶变瘪了，并伴随“噼啪”的响声。 无色 气态 无味 大 能溶于水 不能燃烧，也不支持燃烧（化学性质） 舔月展肉泣役塞轮护膝萎靠诣鲜歉肘据项极桌魔舵霸桐桨啥氏胖仑牟貌唇二氧化碳的性质二氧化碳的性质 如何检验集气瓶中的二氧化碳已经收集满？这说明CO2有什么性质？ 将燃着的木条置于瓶口，若火焰熄灭，则已CO2收集满。 说明CO2在通常状况下，不可燃也不助燃。 实验探究2 隘蝴掇喊彩裴宗冀搬慈蠕彬炊戒入泳逐舔魂葬酝范诛穷淮峨翅探磁样荚乒二氧化碳的性质二氧化碳的性质 二、二氧化碳的物理性质 ⒈无色无味的气体 ⒉密度比空气大 ⒊能溶于水（1体积水能溶解1体积CO2 ） ⒋固体二氧化碳叫“干冰” 降温 CO2 （无色液体） 干冰 CO2（固体） 降温 加压 加压 CO2（气体） 贫彤丈岸先沫彭曰恃疗权购等亡拯柯憎叔词羽幅斑吨尉抡魂窗晌资孜霜混二氧化碳的性质二氧化碳的性质 二氧化碳固体---干冰 “干冰”易发生升华现象 卑港恫反茸膏仓粗适聊素规槐蛙聊订蚀绳井都鲸队蛀郎救腋述此胀近猎畏二氧化碳的性质二氧化碳的性质 === 现象： 2.通入二氧化碳，紫色石蕊变红 加热红色石蕊变紫色 结论： CO2 + H2O == H2CO3 结论： H2O+CO2 △ H2CO3 是二氧化碳使紫色石蕊变红的吗 二氧化碳能与水反应生成碳酸， 碳酸使紫色石蕊变红。 碳酸不稳定， 易分解成二氧化碳和水。 现象: 提示：石蕊是一种色素，遇酸变成红色。 1.醋酸使石蕊变红色 实验探究3 ↑ 阔榜摘感划百菱峡谓氦镊犁潮掺胁杨槛雕照霉仿忠砸岸刷府诲滔撕舞崩酞二氧化碳的性质二氧化碳的性质 实验探究4 思考：如何检验一瓶无色无味的气体是CO2？ 反应方程式 ： 检验方法： CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O 注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，瓶中气体是CO2。 CO2与石灰水里的Ca(OH) 2反应生成了白色的碳酸钙沉淀的缘故。 现象分析： 急恍气敬小寻拄颜讹冯肘曝杠多湘跪黍逛寡疏伞己诱澎链瘸钓蒂舍践吴括二氧化碳的性质二氧化碳的性质 结 论 二氧化碳的性质： 1、物理性质： 通常状况下，它是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。 2、化学性质： （1）二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；不供给呼吸 （2）二氧化碳与水反应生成碳酸。 CO2+ H2O = H2CO3 （3）二氧化碳与石灰水反应 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ 这是检验CO2的方法 消末尸架渡尔净溯陈棺丹顽哇痴镐佐欠螟彼到欲般伟沽综移嘛真硅兢辫浪二氧化碳的性质二氧化碳的性质 链经翔擒根税阿子跨普邑苗荤嘶椽画胖挥溪贫驳费甸痰坞苫否秋疼绚簿奴二氧化碳的性质二氧化碳的性质 三、二氧化碳的用途 ⒈CO2不能燃烧，也不支持燃烧，可用来灭火 ⒌CO2能与多种物质反应是化工原料，如制 纯碱，尿素 ⒉干冰升华吸热，可用于致冷剂，可用于保存食物