2015-2016学年北师大版选修1-1 实际问题中导数的意义 同步练习.docVIP

实际问题中导数的意义 同步练习 一,选择题: 1.在处的导数为（ ） A. B.2 C.2 D.1 2.下列求导数运算正确的是（ ） A. B. C. D. 3.与是定义在R上的两个可导函数，若,满足,则与满足（ ） A. = B. －为常数函数 C. ==0 D. +为常数函数 4.函数的导数为（ ） A. B. C. D. 5.若在上连续，在内可导，且时，0,又0,则（ ） A. 在上单调递增，且 0 B. 在上单调递增，且 0 C. 在上单调递减，且 0 D.在上单调递增，但的符号无法判断 6.函数的单调增区间是（ ） A.(0,+∞) B.(－∞,－1) C.(－1,1) D.(1,+∞) 7.三次函数在内是增函数，则（ ） A. 0 B. 0 C. =1 D. = 8.函数，若=4，则的值等于（ ） A. B. C. D. 9.函数的极大值为6，那么等于（ ） A.6 B.0 C.5 D.1 10.下列说法正确的是（ ） A.当 =0时，则为的极大值 B.当=0时，则为的极小值 C.当=0时，则为的极值 D.当为函数的极值且存在时，则有=0 11.下列四个函数，在处取得极值的函数是（ ） ① ② ③ ④ A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 12.函数在[0，1]上的最大值为（ ） A. B. C. D. 二.解答题 13.设函数，其中.①若在处取得极值，求常数a的值；②若在上为增函数，求a的取值范围. 14.已知函数的图像过点P（0，2），且在点M（-1，）处的切线方程为.①求函数的解析式；②求函数的单调区间. 答案 1—12 C.B.B.B.D C.A.D.A.D B.A 22.解：（Ⅰ） 因取得极值， 所以 解得 经检验知当为极值点. （Ⅱ）令 当和上为增 函数，故当上为增函数. 当上为增函 数，从而上也为增函数. 综上所述，当上为增函数. 24.解：(Ⅰ)由的图象过点P（0，2）,d=2知,所以 ,(x)=3x2+2bx+c,由在(-1,(-1))处的切线方程是6x-y+7=0,知 -6-f(-1)+7=0,即f(-1)=1, (-1)=6,∴即解得b=c=-3. 故所求的解析式为f(x)=x3-3x-3+2, (Ⅱ) (x)=3x2-6x-3,令3x2-6x-3=0即x2-2x-1=0,解得x1=1-,x2=1+, 当x1-或x1+时, (x)0;当1-x1+时, (x)0 ∴f(x)=x3-3x2-3x+2在(1+,+∞)内是增函数,在(-∞, 1-)内是增函数,在(1-,1+)内是减函数.