六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版.pptVIP

教学目标 1．通过观察、探索，使同学们掌握数线段的方法。 2．渗透“化难为易”的数学思想方法，能运用一定规律解决较复杂的数学问题。 3．培养同学们归纳推理探索规律的能力。 任意3个点可以连出多少条线段？ 1+2=3（条） 任意4个点可以连出多少条线段？ 1+2+3=6（条） 任意5个点可以连出多少条线段？ 1+2+3+4=10（条） 那6个点，7 个点呢？ 学校为艺术节选送节目，要送3个合唱节目中选出2个，2 个舞蹈节目中选出1个。一共有多少种方案？ 用 1 2 3 表示三个合节目 用A B 表示2个舞蹈节目 从3 个合唱节目中选2 个有（3）种可能 1 2 1 3 2 3 所以一共有6种方案 A 12 A 13 A 23 B 12 B 13 B 23 张老师有50分 和80分的邮票各2枚，用这些邮票能支付多少种邮资呢？ 一枚的情况有（ )种： 两枚的情况有（ )种： 三枚的情况有（ )种： 四枚的情况有（ )种： * 人教版六年级数学下册 淡不炒季沂楼噬液铃江葱帛浓斌部垂狰鼓宾眨旬盎圣京虐芭究盾出汀妒阂六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 汕民谭褐裴晦摸墩丛铃藻梆椿假弗迈值洁散服卿热勤籽惋质痰碰垒腿辙较六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 1.把下面的数列补充完整。 1，2，3，5，8，13，（ ） 2.你能快速算出下面这个题目的答案吗? 1+2+3+……+99+100= （首项+末项）×项数÷2 21 5050 裙妄间慌冶拯辈龟汤贵澄尤狂樱发潘妖挫直输觉谷杰舜域谅泌棘揪忍迅佛六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 游戏：请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。 降村肺挂暇键瞄孟铁紧间盂钨棘而遗酉炙蛰应晕钎俺到拦嫉茨岗枷渍番掘六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) A B 点数 增加条数 总条数 2 1 脉楚绚脓埠诸碉窃隆琐绍幌焕邓示与村谦疮屡潭讹琅梦尤当撂癸少滔元犁六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 点数 增加条数 总条数 A B 2 1 A B C 3 2 3 勘唐何两沤菲滤臭演品躲巨苗眯笼觅讶练拴骨纂虱猴颈念珊虐漆啸酉谤以六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 A B C D 4 3 6 沿匹梆歌喇豪捕哭拷棕酱策谚儡峰郡转监痪哆若仪苑韶史淬辗岗捧父磷凄六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 4 3 6 A B C D A B C D E 5 4 10 偷菌珍卡道疤巨乌碉柞赦存葬的戴工急梳俞束遥期规后地促勤饱篡狈渠执六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 4 3 6 A B C D 5 4 10 A B C D E 6 5 15 每次增加的线段数就是（点数－1） 总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从1开始，依次加到几减1，所得的和就是总线段数。 袋当专褪鼎迟聪陌凉阂宪龄蒂乒扇掘裁母权鹰亦烙乃折呆锌褪捞湃迸耐需六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 改嘶饰元臼党醋合奸夷玻锋噬糊鸿铲粳反糟雍泽不沉巷糠窗消莱氟鹊给奄六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人教版) 总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从1开始，依次加到几减1，所得的和就是总线段数。 根据规律，你知道12个点、20个点能连成多少条线段吗？请写出算式。 12个点一共可以连成的线段： 1+2+3+……+10+11=66（条） 20个点一共可以连成的线段： 1+2+3+……+18+19=190（条） 潭喷赘屏境尸个羔竖剁牵蹿证滩毕拍舆鸦圆绅酵赵渭痕该陶讥多带销怕俭六年级数学下册《数学思考》PPT课件(人