关于开展网络课程建设立项申报工作-动态网站探析.docVIP

淄博师范高等专科学校 关于网络课程建设立项申报工作的通知 网络教学综合平台作为学校教学信息化建设的重要载体，网络课程建设有助于加强课程考核评估的科学性、合理性，加强对学生的学习过程的有力监控。网络教学综合平台不仅仅要实现课程教学资源的电子化和网络化，更要在此基础上建设一个优质的网络教学平台和学生学习平台，成为课堂教学的有效延伸和补充。 1、以清华大学网络教学综合平台为依托，以建设国家级教师教育精品资源共享课和一批省级、校级精品课程的网络课程为龙头，带动其它课程的网络课程建设； 2、建设一批校级优秀的网络教学示范课程，辅助教学，提高学生的学习质量； 3、建设网络教学资源库，为教师课堂教学提供教学素材； 4、建设一批既可供学生网上自测，又能用于校内课程考核的试题库，逐步实现课程考核网络化与评卷自动化。 二、网络课程建设的内容及要求 网络课程建设的重点是建设课程的教学内容，使用的主要载体是网络课程综合平台，文字教材可以作为辅助的载体。网络课程包括网上学习、讨论、作业、辅导和答疑或实验、实习和测试等各个教学环节，网络课程建设的主要栏目及内容见网络教学综合平台。 三、项目管理及资助 （一）项目管理。立项建设的网络课程等同于校级教改项目，并以项目方式进行管理，建设周期为一年，采用量与质结合的方式进行建设效果评价。建设中期，学校将对立项课程进行检查，重点检查课程建设的进度、质量、效益，中期检查不合格课程将被终止建设；建设期结束后，学校将组织专家对立项课程进行网络评审，评比优秀网络课程和示范网络课程。 （二）项目资助。学校将给予每个立项项目3000元的经费资助（分两次资助）。 （三）网络课程建设作为精品课程建设的首要环节，从2014年起，未立项的网络课程不能申报学校优秀课程，非优秀网络课程不能申报校级精品课程，非示范网络课程不能申报省级精品课程。 四、网络课程申报 （一）申报范围 凡列入我校人才培养方案（包括公共选修课），在“淄博师专网络教学综合平台” 中搭建，符合《淄博师专网络教学建设与管理办法（试行）》文件要求，能够体现该课程的教学内容及实施的课程都可参加立项申报。 （二）申报条件 课程负责人一般应具有中级以上职称，且为课程主讲教师，致力于网络课程教学改革；课程建设成员应为该课程任课教师或实验指导教师。 （三）申报要求 1、各教学单位按照《淄博师专网络教学建设与管理办法（试行）》要求，制定本单位网络课程建设计划，力争在三年内实现本单位开设所有课程网络化。 2、各单位督促现有各类精品课程率先建好网络课程， 2014年6月学校将对所有精品课程复评，缺少网络课程的将取消精品课程称号。 3、各单位组织现有精品课程以外的课程进行网络课程建设、遴选、申报工作，不设申报数额限制。 （四）申报时间及办法 申报人自行填写申请书（附件1）交所在部门，各单位要对本部门申报的课程予以汇总（附件2），并对申报书进行审核签署意见后，于4月30日前统一将申报材料交教务处126室（汇总表一份，申请书一式二份），电子稿发： zbszjxgl@126.com,学校组织专家进行网络评审、立项。 五、其他事项 1、学校享有网络课程的专有使用权，网络课程项目组拥有著作权。 2、网络课程教学所有上网内容不得侵犯他人的知识产权和版权，由此引起的一切后果由网络课程组承担。 3、申请立项的课程应充分在网络教学平台上开展教学活动，包括上传教学内容、师生互动交流、网上答疑、作业批改、网上考试等。 4、对于省级精品课程或国家级精品资源共享课，须按照国家和山东省的有关要求对网络课程资源进行开放共享。 附件1：淄博师专网络课程建设项目申请书 附件2：淄博师专2014年申报网络课程建设项目汇总表 教务处 2014年3月6日 附件1： 淄博师专网络课程建设项目申请书 课程名称： 动态网站规划与设计 课程性质： 专业基础课 负 责 人： 董 钰 单 位： 信息科学系 申请日期： 2014年 4 月 20 日  课程名称 动态网站规划与设计 课程级别 校级优秀课程 面向专业 现代教育技术 课程代码 06054 课程性质 专业基础课 学时数 80 授课人数 30人/年 项 目 主 持 人 姓 名 董钰 性别 男 出生年月 1981年10月