《因数和倍数》教学课件1.ppt3.pptVIP

30的因数有哪些？36呢？ 18的因数： ________________________ 。 30的因数： ________________________。 36的因数： ________________________。 2的倍数： ________________________ 。 3的倍数： ________________________。 5的倍数： ________________________。 * * * 人教版五年级数学下册 创设情境 激趣导入 6 × 8 ＝48 学习目标 1、知道因数与倍数的概念，能判断一个数是否是另一个数的因数或倍数。 2、会求一个数是因数和倍数。 2×6 = 12 2 和 6 是 12 的因数。 12 是2的倍数， 也是6的倍数。 探究新知 引导点拨 3×4 = 12 3 和 4是 12 的因数。 12 是3的倍数，也是4的倍数。 你还能说出12的其他因数吗？ 探究新知 引导点拨 1和12是12的因数。 × = 1 12 12 12是1和2的倍数。 探究新知 引导点拨 注意： 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。 探究新知 引导点拨 因数与倍数的关系 a×b= c a 和 b是 c 的因数。 c 是a的倍数，也是b的倍数。 探究新知 引导点拨 （1）4×9=36,所以36是倍数,9是因数。 （4） （ ） （2）48是6的倍数。（ ） （3）在13÷4=3 1中，13是4的倍数。 … （ ） （ ） × × × √ 2.4是0.6的倍数。 挑战自我： 例1：18的因数有哪几个？ 18 = 1 × 18 18 = 2 × 9 18 = 3 × 6 18的因数有： 、 、 、 、 、 。 1 2 3 18 9 6 探究新知 引导点拨 18的因数： ____________________________________。 18的因数 1，2，3，6， 9，18。 1、2、3、6、9、18 也可以这样表示： 探究新知 引导点拨 做一做 30的因数 36的因数 1、 2、 3、 5、 6、 10、 15、 30、 1、 2、 3、 6、 12、 18、 36、 一个数的因数的个数是有限的。最小的因数是1，最大的因数是它本身。 1，2，3，4，6，9，12，18，36 1，2，3，5，6，10，15，30 1，2，3，6，9，18 你发现了什么？ 例2 ： 你能找出多少个2的倍数？ 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 … 2的倍数有2，4，6，8，10，… 也可以这样表示： 2，4，6， 8，10，… 2的倍数 一个数的倍数的个数是无限的。最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 5，10，15，20，25，30，35…… 3，6，9，12，15，18，21…… 2，4，6，8，10，12…… 我知道了 下面说法对吗？说说理由。 1、在13÷4=3……1中，13是4的倍数。（ ） 2、因为3×6=18，所以18是倍数，3和6是 因数。（ ） 3、 6既是6的因数，也是6的倍数。（ ） × × √ 36的因数 60的因数 选一选 12 15 18 20 24 30 36 60 10 5 8 9 2 2 1 1 3 3 4 4 6 6 12 圈出下列数中8的倍数。 2 6 8 18 24 36 48 27 32 72 40 54 144 一、填空。 1、 3X7=21，（　）和（　）是（　）的因数， （　）是（　）和（　 ） 的 倍 数。 2、6的因数有（ ），其中，最大因数 是（ ），最小因数是 （ ）。 3、72的最大因数是（ ）,最小因数是（ ），最 小倍数是（ ）。 4、一个数（0除外），它的最大因数与最小倍数都 是（ ）。 练习题 3 7 21 21 3 7 1、2、3、6 6 1 72 1 72 它本身 考考你! 一个数既是9的因数，又是9的倍数，这个数是（ ）。 9