河北专版2017届中考物理总复习第一编教材知识梳理第十二讲电流电路电压电阻课时1电流电路试题20170120225.docVIP

第十二讲　电流　电路　电压　电阻 河北5年中考命题规律) 年份 题号 题型 分值 考查点及如何考查 总分 2016 选择题 0.5 绝缘体的判断(非金属)(理化综合) 选择题 0.5 验电器 实验探究题 7 探究串、并联电路中电流的关系 8 2015 34 5 影响电阻大小的因素的探究(应用控制变量法、应用实验结论判断) 5 2014 选择题 0.5 导体判断(橡胶、氯化钠溶液、石墨)(理化综合) 选择题 0.5 电荷间的相互作用(带同种电荷的玻璃棒相互排斥)(理化综合) 34(3) 空 实验探究题 1 探究电流与电阻的关系(补画正确的实物电路图) 2 2013 选择题 0.5 导体判断(铜)(理化综合) 13① 选择题 0.5 影响电阻大小的因素用到的物理研究方法(控制变量法) (4) 实验探究题 1 电荷间的相互作用(验电器) 2 2012 选择题 0.5 绝缘体的判断(石墨)(理化综合) (1)、(2)、 (3)1空 实验探究题 3 实物图的连接(电压表)、滑动变阻器的选取、电压表的读数 3.5 　　从分析上表和近5年中考试题的命题情况来看本讲内容主要以选择题和实验探究题考查分值一般为～8分。 预计2017年河北中考会在选择题的理化综合题中考查导体、绝缘体的判断在实验探 课时1　电流　电路 中考考点清单) 　电荷(高频考点) 1原子结构 原子 2摩擦起电 性质 带电体具有吸引轻小物体的性质 原因 不同物体的原子核对核外电子的束缚力不同 结果 原子核对核外电子束缚力强的物体得到电子带负电 原子核对核外电子束缚力弱的物体正电 摩擦起电的双方带等量异种电荷 续表 实质 摩擦起电不是重新产生了电荷而是电荷发生了转移 能量 转化 机械能转化为电能 　　3.两种电荷 两种 电荷 正 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 负电荷 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 相互作用 同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引 续表 验电器 作用 用来检验物体是否带电 原理 同种电荷相互排斥 电荷量 定义 电荷的多少 单位 库仑符号是C__ 元电荷 ＝1.6×10－19C 【提示】　两个相互吸引的物体不一定带异种电荷还可能一个带电另一个物体不带电。 4导体和绝缘体 特征 原因 常见材料 导体 容易导电 有大量的自由电荷 金属、人体、大地、食盐水、石墨 绝缘体 不容易导电 有少量的自由电荷 橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃 【提示】　导体和绝缘体之间没有绝 　电路(2012、2016年考查) 1电路的组成元件及其作用 元件 作用 电源 将其他形式能转化为能 用电器 将电能转化为其他形式能 导线 连接各元件组成电流的路径 开关 控制电路的通断 　2.电路的三种状态 概念 电路图 特点 通路 连通的电路又叫闭合电路 电路中有电流用电器能正常工作 断路 某处断开的电路又叫开路 电路中无电流用电器不能工作 短路 局部短路：电路是接通的用电器被导线直接连通 灯泡L1__短路没有电流通过灯泡L无法工作灯泡能工作 电路中电流很大会烧坏电源灯泡L、L无法工作 【提示】　画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线横平3)各元件符号不要画在拐角处；(4)线路中间不能有断点。 3两种电路 串联电路 并联电路 电路图 连接方式 首尾依次连接 首尾并列连接 电流路径 顺次流过每个元件 分别流过每条支路 电路特点 元件影响 元件互不影响 开关作用 控制整个电路 干路开关控制整个电路支路开关控制该支路 【提示】串、并联电路识别的5种方法 名称 识别方法 定义法 将用电器接线柱编号电流流入端为“首”电流流出端为“尾”观察各用电器若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”“尾、尾”相连为并联 节点法 在识别电路时不论导线有多长只要其间无电源、用电器等则导线可以视作一个点若用电器连接在同一个点上则为并联否则为串联 去用 电器法 去掉任意一个用电器若另一个用电器不工作则这两个用电器是串联的若另一个用电器不受影响仍然工作则这两 等效 电路法 既有电流表又有电压表的电路电压表可等效为断路即除去电压表电流表可等效成一根导线 电流 路径法 从电源的正极(或负极)出发沿电流流向。若只有一条路径通过所有的用电器则这个电路是串联的；若电流在某处分流又在另一处汇合则分流处到汇合处之间的电路是并联的 　电流(2016年考查) 形成 电荷的定向移动形成电流用符号表示 方向 人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向 含义