福建省莆田市2016_2017学年高一历史上学期期末考试试题201703090318.docVIP

福建省莆田市2016-2017学年高一历史上学期期末考试试题 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、“幽王烽火戏诸侯，可怜列国奔驰苦”反映了当时政治上实行： A、宗法制 B、礼乐制度 C、分封制 D、王位世袭制 2、《说文解字》中说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是： A、财产 B、地域 C、信仰 D、血缘 3、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前而不像西方那样位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出．家族宗法观念浓厚男尊女卑思想严重 个人名利色 D．聚族而居思想根深蒂固据《史记·平津侯主父列传》载：“元元黎民得免于战国逢明天子人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦统一的意义是使人民脱离了诸侯国的统治为我国长期统一奠定了基础建立了统一的多民族国家使人民有了生产的安定环境符合人民的愿望 6、下列现象哪一项发生于明代相秉社稷之重总百僚之任置使以总国计应四方贡赋之人朝廷不预一归三司内阁职参机务今止票拟而裁决归近司威命所寄不于内阁而于军机处盖隐然执政之府矣古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是 A．五百人议事会?B．公民大会? C．十将军委员会? D．执政官制度 A．平民反对贵族的斗争 B．奴隶反对奴隶主的斗争 C．罗马帝国的对外扩张 D．贵族反对教皇的斗争 9、马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是： A、法官是罗马帝国的最高统治者 B、法官滥用权力，造成社会秩序混乱 C、罗马法官建立了罗马帝国 D、罗马法巩固了帝国的政治和经济基础 10、继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指： A、商业征服 B、宗教皈依 C、财富侵蚀 D、文化同化 11、伯利克里说：“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”在他统治时期 A．雅典民主政治奠定基础 B．雅典民主政治确立 C．雅典民主政治初步 D．雅典民主政治发展到顶峰 材料一 据《唐律疏议》卷一“十恶”条一曰谋反（谓谋危社稷）；二曰谋大逆（谓谋毁宗庙、山陵及宫阙）；三曰谋叛（谓谋背国从伪）……“诸谋反及大逆者皆斩”。 ——张晋藩《中国法律的传统与近代转型》 材料二 罗马法: ……死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。 ——罗马法 “私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。” ——《人权宣言》 材料三　英国《权利法案》 条文（部分）: （一）、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。 （四）、未经议会同意，国王不能征税。 （六）、除经议会同意外，平时在国内征募或维持常备军，皆属违法。 （八）、 议会议员之选举应是自由的。 （九）、设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。 请回答： （1）概括材料一的主要内容，（2分）并指出中国古代法律的本质特征。（2分） （2）结合材料三，罗马法的核心是什么？结合所学知识说明近代英国资产阶级为维护这一权益进行了怎样的斗争？（5分） （3）法案第一、四、六、九等条各从哪些方面对国王的权力进行约束？以1689年《权利法案》为基础，英国确立了怎样的政治制度？?? 32．2011年10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表讲话。胡锦涛以“实现中华民族伟大复兴”为主线，高度评价了辛亥革命的伟大意义。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ：国歌，顾名思义是代表一个国家的歌曲。1912年南京临时政府成立后，公布了由沈恩孚作词，沈彭年谱曲的中华民国国歌：“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照，我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。” 请