数学：10.4《探索三角形相似的条件》（第3课时）课件（苏科版八年级下）.pptVIP

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2017-03-25 发布于湖北
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数学：10.4《探索三角形相似的条件》（第3课时）课件（苏科版八年级下）.ppt

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数学：10.4《探索三角形相似的条件》（第3课时）课件（苏科版八年级下）.ppt

* * 初中数学八年级下册（苏科版） 10.4探索三角形相似的条件（3）判定两个三角形全等有哪些方法？回忆：对照判定两个三角形全等的方法，猜想判定两个三角形相似还可能有什么方法？ A’ B’ C’ 在△ABC和△A’B’C’中，求证：△ABC∽△A’B’C’ A B C B’’ C’’ 假设ABAB，在AB上截取AB=AB，过点B作BC∥BC 判定方法三：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似；几何语言：在△ABC与△A‘B’C‘中，， ∴△ABC∽△A‘B’C‘ 例1、根据下列条件，判断△ABC与△A′B′C′是否相似，并说明理由。例题讲解 AB=4cm， BC=6cm， AC=8cm， A′B′=12cm， B′C′= 18cm，A′C′=24cm；变式一：AB=4cm， BC=6cm， AC=8cm， A′B′=12cm， B′C′= 18cm，A′C′=28cm；变式二：AB=4cm， BC=6cm， AC=8cm， A′B′=18cm， B′C′= 24cm，A′C′=12cm；例题讲解例2、要做两个形状完全相同的三角形框架，其中一个框架的三边长分别为3、4、5，另一个框架的两边长为6、8,怎样选料可以使两个三角形相似？例题讲解变式、要做两个形状完全相同的三角形框架，其中一个框架的三边长分别为3、4、5，另一个框架的一边长为6，怎样选料可以使两个三角形相似？