经纬线定位总汇.pptVIP

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* * 濮阳市第七中学:高金辉 优质课评选 利用经纬网定位 1、能够在地球仪或有经纬网的地图上读出任何地点的经纬度。 2、能熟练地利用经纬网确定某一地点的地理位置。 特点 经线 纬线 形状 长度 指示方向 半球划分 东西半球 南北半球 复习巩固 相等 有长有短 半圆 圆圈 东西方向 南北方向 西经20 °,东经160 ° 赤道(0°纬线) 经度 纬度 度数起点线 度数划分 代号 本初子午线 (0o经线) 赤道 (0o纬线) 向东向西各分作180o 向南向北各分作90o 东经(E)西经(W) 南纬(S) 北纬(N) 复习巩固 请自学教材第9页的内容,提出问题,小组讨论解决。 自主学习 合作探究 如何利用经纬网确定某点的经纬度? A 步骤: 一、读出该点所在的纬线的度数,并根据纬线度数的变化情况判断出是南纬还是北纬; 二、读出该点所在的经线的度数,并根据经线度数的变化情况判断出是东经还是西经; 三、写出该点的经纬度。 A(70°S,20°E) D C B A 0o 30o 30o 60o 90o 0o 20o 20o 40o 60o 40o 60o 说说图中各点的经纬度 A(60oN, 40oW ) B( 0o, 20oW ) C(60oN, 0o ) D( 90oN ,40oE ) 如何根据某点的经纬度在经纬网上确定该点的位置? 合作探究 步骤: 一、根据纬度的变化情况找出相应纬线; 二、根据经度的变化情况找出相应经线; 三、相应的纬线和经线的交点就要所找的点。 A(20°S, 170°E) 160° 170° 180° 170° 160° 40° 20° 0° 20° 40° 请在图中指出A、B、C、D的位置 A(30°N ,30°E) B(30°S, 30°W) C(60°N ,60°E) D(60°S, 30°W) A C B D 0 ° 30 ° 30 ° 60 ° 60 ° 0 ° 30 ° 30 ° 60 ° 60 ° 0° 20° 40° 60° 20° 40° 60° 15° 0° 25° 15° 25° 35° 45° 1 2 3 6 4 5 7 8 9 10 11 12 说一说:各点的经纬度和所在的半球 规则:教师先找一名学生报出自己的经纬度位置;再由该学生确定下一名参与游戏的学生,这样依次报出各自的经纬度位置。看谁报得准、接得快。 游戏 * *

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