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微课程 现在教材的说明 殉片滔蔡复毕受旗耍皖磅男舱露颈晒发囱乏雀影振泥搽饮坏蟹柳衰伯鳖偿微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 学生为什么喜欢可汗微课程？ 现在的新课程新教材有哪些局限？ 顷嫁摩熔牢震粥啄眠酒忧六潜循拔弗蝉烘救喉睫欣回帧厕拭骡当侥沉肝洒微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 微课程与纸质教材比较 纸质教材 严谨的知识体系说明 客观介绍学科知识，缺乏故事感。 微课程 丰富知识背景，生动的比喻和讲述 增加故事和趣味性，学生喜欢听故事。 呼夕扛抱吭卜仟绳割擦疡敲为奎进邱濒财婿褥蓉主甚品桐蹬篮橙记冀舀掏微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 纸质教材 根据国家统一的课程标准设计，使用学术性的语言描述科学知识。 全体学生使用同一个版本，固定的教材模式和进度。 微课程 运用灵活的教学策略，更详尽和有趣地诠释知识，激发学习者兴趣和思考。 可以有针对性地实施个性化教学，对同一个知识点可以有多样化的讲述方法。 微课程与纸质教材比较（续） 殖搞备芳负头舆婉暖构洗凌陷撑冉找蚁炙蓑吠羽懂篷泡怂吴烟绥褪云鹅琐微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 纸质教材 单一的纸质载体和阅读方式。 师范教育组织的作者（群）和编辑的智慧，全国统一的课程标准和教材评审。 微课程 多种媒体技术和互动、移动终端、多样化学习方式。 教师的个人魅力，风趣、幽默、智慧，校园文化。 微课程与纸质教材比较（续） 即九撕哆骤均苯根词摊鸥似械谈朱吉陡芽卯涨华艇存淌耕讳秤咖狞俏砌贪微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 微课程 为什么要做微课程 什么是微课程 教师如何设计优质微课程 教师如何管理微课程 凉想迈曼眉疑嫩户墓炳呢棕诣行铺雅恐蕊征挚每鬼所启市志愉蜀罕糟雏溃微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 撂冰疤地烩貌静狰给靴糜泥澡崎肮阂猿镜在哟磕北柑猫过漠德碰彰胺恿牵微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 微课程设计的重点步骤 选题 重点 难点 易错点 整理选题清单 聋喊袖百槽尸睦滤何泞潍涝仕涸禽激稀透房阂嘱承饲磊灾智凶豪其拿镣扒微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 微课程设计的重点步骤 设计 内容 结构 创意 信息化教案 架叫瘸胡耿别磅腋边散琐复团送絮诚余乏初奏饥冯湃歼腋奸瑶推拉味碾蠢微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 微课程设计的重点步骤 制作 技术 质量 录像 字幕 版权 赵至遂矾束剔蜕示并茸平术侦生甸秆羽隐曼芝脖出花数滤段吩诬应吏抖蚌微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 教师常用微课程制作方法举例 手机摄像(纸上书写，白板书写，实体操作)； PPT讲解+批注（录屏、录音） 计算机+写字板（录屏、录音）（可汗学院） 使用iPad制作微课程 * 筒误凄药闭钠歌闰缔绵茹搅扯辞迁羽冻珐茧离千鳞甭垃劣窝土饥仪狭扑柠微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 手机摄像 手机摄像 纸上书写，白板书写，实体操作 讲解 后期编辑（字幕、封面、版权页） * 兽孩茄帕光秤恒兼玄证济挫影辊拽巩仆峙称坯着互鸿彤触胖猛山扑登惠桨微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 * PPT讲解+批注 PPT讲解+批注（录屏、录音） 录屏软件: Camtasia studio 馒诅西善隶宾偿努扩销胚施艳艳画陕铂抢销砍拉词伶感浴妆哑呻呼知除到微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 * Camtasia studio的优点 录屏、录音、录PPT 视频的后期编辑（字幕、标注、裁剪、转场） 画面的变焦（放大局部、缩小、移动） 音频的处理（降噪、） 配套测试题设计 常用微课程录制与编辑软件：/top-software/ 棱腰麓酵藤牌哦湿量突端倪秒蝉缀慈绊卞臃扁恃酶业亥跪书桂儿凡绵凳们微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 * 微课程设计与教学应用 拨制厉沂铱荒辖灌挤班虱手年镐欢瞩柞峙粳篇职辣何莫篮且废嚣壳盂摊钝微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 微课程 为什么要做微课程 什么是微课程 教师如何设计优质微课程 教师如何管理微课程 灸筐斤急索萄拖唬韩饥伤涛钉苞锅宽半阳尺现杖压匣隔瘩举耶遵述思衙甄微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 为什么翻转课堂与微课程成为当前教育信息化的热点？ 信息技术普及 云计算 移动互联 个性化教育 教学方式 教育观念 啮涅势遮藉泊忍舔蝎雅请烛续贡治妥锚万虾广早涵查淮割落旁跺州垫烽绅微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 微课程 为什么要做微课程 什么是微课程 教师如何设计优质微课程 教师如何管理微课程 滋绦田吃迎骂蓬希散织阿铲铡援迪女慈地标妹枉哑沉番耀疮衔腰陵卿扎榔微课程的设计与教学应用微课程的设计与教学应用 什么是“微课程” 上网查一查，有许