2013-2014年度第二学期大石洞教学工作计划.docVIP

2013-2014学年度第二学期 文山市新平街道大石洞小学教学工作计划 关键词：教导 教导处 工作 计划 年春 工作计划 课堂 学期 努力 提高摘　要：《2012年春季第二学期小学教导处工作计划》...x模式思路，努力提高教学质量，为教师的发展做好服务和引领，努力打造一支有特色，有实力的师资队伍，促进学校品味的全面提升。 二、工作思路： 新学期，教导处工作根据学校三年发展规划与学校工作思路的要... 　　一、指导思想： 我校教学工作将以“新课程标准”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。 　　二、工作思路： 　　本学期，教导处工作是：围绕一个中心，强化二项工作，落实二项改革，全面开创教育教学新局面。 　　围绕一个中心：以全面推进“学讲计划”为中心。 　　强化二项工作： 　　一加强教导处日常管理工作，努力做好备课、上课、作业、备课检查等常规工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平，进一步提高课堂效率。 　　二加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。 　　三落实课堂模式改革，积极开展“学进去 讲出来教学方式”的课堂教学，努力提高教学质量。 　　四落实师资培训改革，着重培训“学讲方式”课堂模式与实践，培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 　　三、主要工作措施： 　　（一）、一丝不苟落实常规管理，认认真真提高教学质量。 　　积极扎实开展“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程。继续推进“减负提质”改革实验，建立学生课业负担监测、举报、公告和问责制度，着力打造“轻负担、高质量”的“学讲”模式。 　　1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。 　　2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。 　　3、加强学科教学管理，优化课堂教学。在加强语数学等科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，特别是音乐、美术、体育学科教材重在手工制作、欣赏、游戏等课形，严禁采取放羊式教学，要提出有效措施，解决实际问题（特别是今年的体育课，体育老师要精心设计，确保学生上好每一节体育课）。 　　4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，制作微课，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。 5、继续坚持听课制度（教师每学期听课不少于10节，完小校长听课不少于15节、教务主任听课不少于20节），加强随堂听课力度，领导要深入课堂；教导处也将从第三周开始进行随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。 　　（二）立足本校搞好教研活动，促进教学质量的提高。 　　1、继续开展校本教研活动，充分发挥教研组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，确保每周开展一次教科研活动，做到每人一学期至少开一节公开课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。 　　2、抓实抓好集体备课活动。教研组要根据新的课程安排，结合本组教学实际，确定研究主题，进行集体备课活动。活动时要认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化。 　　3、创新校本教研活动形式，发挥计算机网络和远程教育的优势，认真组织好教学沙龙，优质课教师精品课观摩等活动。 　　（三）、探索模式，追求实效，提高质量。 　　1、积极探索课堂模式的改革，坚持一个理念：重建课堂，推进课改；落实二大目标： 　　①培养学生的主动精神。 ②培养学生的学习能力； 遵循三项原则： 　　⑴强学弱教。 　　⑵多学少教。 ⑶先学后教。 因此在课堂教学中，要以“学讲方式”有效教学模式构建为中心，打造学练为主的课堂，促进学生主动学习。构建高效课堂要确保这四点明确目标（这节课让学生获得什么，获得多少？）；提高效率（让学生用多长时间获得？）；注重方法（让学生怎样获得？提倡中高年“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。学生自学能解决就要让学生先自学，教师不急于讲；不会的可通过小组合作解决；实在不会的教师再加以点拨，教师一定要退到最后一步。先让学生