2课时命题作文.pptVIP

* * 第2课时 命 题 作 文 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 命题作文，是一种传统的作文形式，就是给出一个完整 的确定的题目。如2003年南通市中考作文试题“有位名人说 过：‘兴趣是最好的老师’。我们每个人都曾在某些方面有过 浓厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际，以‘兴趣’为题写 一篇文章。” 命题作文的特点在于降低了审题的难度，淡化了文体， 提高了书写要求，有利于考查学生的真正作文水平。适应新 课程标准的大形势，命题作文的命题内容和范围，也将越来 越联系学生的生活实际，引导学生去关注现实，热爱生活， 表达真情实感，并力求让每位考生有话可说，有话乐说，鼓 励创新，张扬个性。写作命题作文时，审题要抓住题目中的 关键词语，如中心词、修饰限制性词语；还要善于挖掘题中 问语的含义和句子的寓意，展开联想，使中心突出、明确。 1.以“在机会面前”为题，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。 （2）字数不少于600字 ——2001年淮安市中考试题 课前热身 2.题目：为自己竖起大拇指 提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 要求： (1)写一篇600字左右的文章。 (2)文中不能出现真实的校名、人名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师，小C。 课前热身 要求：（1）可以写记叙文，也可以写议论文。 （2）600字左右。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地点。 典型例题解析 例1、（2002年江苏南通市中考作文） 作文题：生活在集体之中，你一定有过与人合作的经 历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工 创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学 会学习，品尝快乐，在协作中学会做事，分享成功。 请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一 篇文章，表达自己的真切体验 【参考例文】 例一 合 作 去年六月的一天，欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日 之情景，此乃吾与老爸之“精心合作”也。 镜头一： “这些天有特别的事吗？”正吃饭时，妈妈忽然问道，似乎 是在考我们。“我知道，前天是儿童节！”“不，不是，今天你妈 一定做了个大生意。”妈妈原本热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。 我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀，后天是老妈的生日！”哈哈， 首次合作成功！ 镜头二： “老爸，你快点呀！”“女儿——我来也——”老爸拉起了京腔。 “嘿哧，嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快 扫，我们都赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干，快点干，老 婆马上就要回来，给她一个惊喜，让她高兴高兴！”爸爸接过了 我的声腔，唱着说着，但我不知道这是何方典调。(接下页) 我扫地，爸拖地；爸买菜，我洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿，家里就被打扫得一尘不染，布置出像样的晚宴，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功，只等女主角出场了。 镜头三： “嘘，老妈回来了。爸，开场了！”静静的，妈妈用钥匙打开了门。屋内漆黑，一片烛光从房门后射来。“happy birthday to you……”我手捧着蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我……”灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对pop music(流行音乐)一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢！这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑！大功告成，合作愉快！ 在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓：“起坐而喧哗者，一家欢也；喜上眉梢而怡然其间者，老妈笑也！” 【参考例文】 例二 合 作 转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”…… 那天，放学了，只剩我一人呆在教室里无声叹息，——明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力。唉！ 我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪过一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报的事给忘了。” 李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题