学校管理工作综合督导评估细则.doc

学校管理工作综合督导评估细则 A级指标 B级指标 C级指标 要素 评价方法 分值 得分 A1 目标 管 理 12 分 B1依法治校 （7分） C1学校规划 制定学校发展改革规划和中长期、阶段性目标，在新目标达成过程中不断提升办学水平 有改革发展规划、中长期计划目标、阶段性计划目标分别得1分，目标不断完成提升办学水平的得2分，否则扣除每项分 3 C2规章制度 学校有健全的各项规章制度，实施效果好 查几项制度及落实情况、效果好的得4分，缺一制度及落实扣0.5分，扣完为止。 4 B2科学管理 （5） C3民主管理 坚持民主管理学校，充分发挥教代会职能，树立教师主人翁地位，组织教师参与学校管理，推行校务公开 1.查工会、教代会记录。工会、教代会参与学校管理、重大决策采纳合理化建议的得1分，否则不得分。2.查民主生活会记录，按要求召开的得2分。3.查公开栏及公开内容，落实好的得2分 5 A2 教 师 管 理 48 分 B3师德建设 （7分） C4为人师表 教师遵章守纪、爱岗敬业、教书育人、为人师表，不在课堂上讲无关教学内容的话题，不在课堂上发泄不满情绪。 座谈、走访师生。全部达到要求得满分，有一位教师不符合要求扣1分，扣完为止。 3 C5尊重学生 １、尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生合法权益，平等对待每个学生