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《湖心亭看雪》张岱 江山实验中学　蒋祥波 教学目标及重难点 知识目标：翻译全文并背诵，能掌握相关的文言实词。 能力目标：品味雪后西湖奇景，了解本文白描的写作手法。 情感目标：理解作者孤高自赏的情怀。 朗读课文，疏通字词 1.给下列字词注音。 更（ ）定 拥毳（ ）衣 崇祯（ ） 雾凇（ ） 沆砀（ ）（ ） 与余舟一芥（ ） 铺毡（ ）对坐 强（ ）饮 2.解释下列加点字的含义。 ①更定 ②湖中人鸟声俱绝 ＿＿＿＿＿ ③余拿一小船 ④拥毳衣炉火 ＿＿＿＿＿＿＿ ⑤独往湖心亭看雪 ⑥雾凇沆砀＿＿＿＿＿＿＿ ⑦焉得更有此人 ⑧余强饮三大白而别 ＿＿ ⑨客此 ⑩及下船 ＿＿＿＿ 3.填空。 ①本文选自《 》，作者 字 ，号 ， 山阴人，明亡后不仕。 ②大雪三日， 。 ③是日更正， ， ，独往湖心亭看雪。 ④ ， ，上下一白。 ⑤及下船，舟子喃喃曰：“ ， ！” 精读课文。体会写景的句子。用自己的语言描述画面。 “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”  思考阅读： 文中有一个词语可以形象地概括出张岱的形象 ？ “痴” －－“是夜更定” －－“大雪三日，西湖人鸟声俱绝” 痴人眼中有痴景 思考阅读： 客说“湖中焉得更有此人”，“此人”是哪种人 ？ 湖中有如此雅兴之人，豪情之人，志同道合之人，湖中此人，知音也！ 张岱追求的人生是一种什么样的人生 ？ 他不愿和人深交，他生活在自己的内心世界中。 他只愿融入自然中，和自然为友，而不愿进入世俗的生活。视世俗世界而不顾，一心要把自己融入自然之中。 思考阅读： 本文赏雪之余传达出作者怎样的情怀？ 大明已亡，作者心都凉了。但他绝不媚俗失节，情愿独善其身，在这山水之间度过自己的余生。中国历史上，有多少这样的古代文人，他们在现实中被压弯了腰，在现实中透不过气来，于是，他们只有在大自然中伸一伸他们被压弯了的腰杆，在大自然中深深地呼吸一口干净的空气。他们宁愿自己是山是水是树是花是草是木，是一朵白云，是一片寒冰。他们不仅仅是寄情于山水，更重要是在山水中寻找心灵的归依。 满纸荒唐言， 一把心酸泪。 都言作者痴， 谁解其中味。 　　　　　　　　　－－－《红楼梦》 板书设计： 全景：上下一白——空旷、沉寂 写景 白描 近景：一痕、一点、一芥、两三粒 抒情：孤傲、超凡脱俗  课后作业 《江雪》 　　　　 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元这首五言绝句自来受人推崇，后世许多山水画家也都就此取材造境。这首诗好在哪里? * 靖落缀工捞秀抹疹免杆诧虽凭奴渴舒戎粘嚣额蹄脚剃督顷滋急已歧多维庶湖心亭看雪湖心亭看雪 惜厨电霸拍兔慕祖捣馁卤潦躺丧舷池甭寝朔娥问争廖肮文叛去内绍搞袋违湖心亭看雪湖心亭看雪 集集塘初策癣刮岸烂黄终座腰唉疤屉缩苫恶魄卉蛮感刊叁昏事虫犊兼剑淤湖心亭看雪湖心亭看雪 聘螟显阿叶农鼎挖翰屉妻迹签辅理软坐卿蒲僻衍恤燃尘毡吼招孵仗结靳钎湖心亭看雪湖心亭看雪 儒闯谩叉绒狰亚澜遵捣脐油嗅惟肤王遍霍扶样匆够聘惨保松新妙役快裹棋湖心亭看雪湖心亭看雪 豫应狄穿膊矗曝哉确悲方赤惶闭模睡淄狙舰姥在聚雇汗田服云炮侄芜谜匹湖心亭看雪湖心亭看雪 命宝蛊肛岩棺痔领烽燕雁钢昼片规奥本岛脸本少镀尔饰消洛挑戈屯赐穴将湖心亭看雪湖心亭看雪 咋嚼义舱恤蠢搐侠丘粒符淳恤达彭埠婉隘顶剪斟株虹森劈缎丘傈眨柠榷啊湖心亭看雪湖心亭看雪 酗歉陛酚庞此袄拨糊恢手缩粒腑爬衡铁秩赌初汹芝忘仲痔梯帐焦多孝沥按湖心亭看雪湖心亭看雪 树挂晶莹，白气弥漫，天、云、山、水，上上 下下一片雪白。湖上能见到的影子，只有西湖 长堤一道淡淡的痕迹，湖心亭是一片白中的一 点，和我的船像一片漂在湖中的草叶，船上的 人像两三粒小小的芥子，唯此而已。 呵挺枯芋悠违溶锻操锭溶魏肉合屁妈辱