一元一次方程的解法复习2.pptVIP

一元一次方程的解法复习（2） 务实、求真 2、解一元一次方程的易错步骤训练 下面方程的解法对吗？若不对，请改正 。 * * * * * * * * 福州第三十八中学 数学组 沈建瑜 系数化1 合并同类项 移项 去括号 去分母 注意事项 依据 具体做法 步骤 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 等式 性质2 1.不要漏乘不含分母的项 2.分数线具有括号的作用 去括号法则 分配律 1.不要漏乘括号内的项， 2.不要弄错符号 把含有未知数的项移到一边,常数项移到另一边.“过桥变号” 等式 性质1 1）移项一定要变号， 不移的项不变号 2）注意移项较多时不要漏项 分别将未知项的系数相加、常数项相加 合并同类项法则 2）字母和字母的指数不变 将方程两边都乘以未知数系数的倒数 等式性质2 解的分子,分母位置不要颠倒 1）把系数相加 1.解一元一次方程步骤 （1）去分母： 不要漏乘不含分母的项 （2）去括号： 去括号后的符号变化,并且不要漏乘括号中的每一项 例：去括号 A、+（2X- 5)= ___________ B、- (2X- 5)=__________ C、3（3X+1)=___________ D、-2(3X- 5)= _________ （3）移项： 移项要变号 例：方程3X+20=4X-25+5 移项正确的是：A、 3X-4X=-5-25-20 B、 3X-4X=-25+5-20 3(3y-1)-12=2(5y-7) 2X- 5 - 2X+5 9X+3 - 6X+10 √ × 1.解方程 解：去分母，得 去括号，得 移项，得 ∴ 去分母得 去括号，得 移项，合并同类项，得 不对 两边同时乘以1/10,得 火眼金睛 解： 去分母，得： 去括号，得： 移项，得： 合并，得： 系数化为1，得： 3.解方程： ×12 ×12 ×12 练习：解下列方程： （1） （2） 解方程 解:原方程可化为 练习：解下列方程： （1） （2） 方程应用题 小明每天早上要在7:30之前赶到学校上学，一天，小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书，于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上他。 问：爸爸追上小明用多少时间？ 路程＝速度×时间 家 学 校 追 及 地 解：设爸爸要X分钟才追上小明，依题意得： 180X = 80X + 5×80 解得 X = 4 答：爸爸用了4分钟追上小明。 400米 80X米 180X米 路程＝速度×时间 练习： A、B两车分别停靠在相距115千米的甲、乙两地，A车每小时行50千米，B车每小时行30千米，若两车同向而行（B车在A车前面）。若A、B同时出发，经过多长时间后A车追上B车？ 路程＝速度×时间 本节课你巩固了什么知识？ 解一元一次方程的步骤 1、去分母 2、去括号 3、移项 4、合并同类项 5、系数化为1 系数化1 合并同类项 移项 去括号 去分母 注意事项 依据 具体做法 步骤 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 等式 性质2 1.不要漏乘不含分母的项 2.分数线具有括号的作用 去括号法则 分配律 变号、漏乘的问题 把含有未知数的项移到一边,常数项移到另一边.“过桥变号” 等式 性质1 1）移动的项一定要变号， 不移的项不变号 2）注意移项较多时不要漏项 分别将未知项的系数相加、常数项相加 合并同类项法则 2）字母和字母的指数不变 将方程两边都乘以未知数系数的倒数 等式性质2 解的分子,分母位置不要颠倒 1）把系数相加 1.解一元一次方程步骤 1、小王、叔叔在400米长的环形跑道上同时同地练习跑步，小王每秒跑5米，叔叔每秒跑7.5米。 （1）若小王和叔叔反向出发，经过多长时间两人首次相遇？ （2）若小王和叔叔同向出发，经过多长时间两人首次相遇？ 思考题 路程＝速度×时间 * * * * * * *