正反转控制教案讲义.doc

课题名称：三相异步电动机 正反转控制线路 参赛专业：维修电工专业 参赛教师 赵 燕 单 位:唐山市丰润区综合职教中心 时 间: 2014.9.15 授课教师 赵 燕 课题名称 三相电机正反转控制线路 授课班级 13电工 3班 授课时间 90分钟 使有教材 工厂电气控制 (高等教育出版社) 授课类型 新授课程 教学目的 及要求 一、掌握接触器连锁正反转控制线路的工作原理 二、掌握按钮连锁正反转控制线路的工作原理 三、掌握双重连锁正反转控制线路的工作原理 四、重点分析三个电路的工作过程及优缺点等 教学方法 启发式教学法，答疑法。 由浅入深、循序渐进的教学分析讲解法 教具准备 多媒体、接触器、按钮盒 教学重点 掌握三个控制线路的工作原理及优点缺点 教学难点 让学生掌握控制线路工作过程的分析方法 教学程序 教 学 内 容 教学方法教学手段 复习提问 5分钟 1.复习提问：三相异步电动机正反转转换方法？ 答案：将电动机接到电源的任意两根线对调一下，即可使电动机反转。 电机正反转主电路 需要用两个接触器来实现这一要求。 当正转接触器KM1工作时，电动机正转; 当反转接触器KM2工作时，将电动机接到电源的任意两根联线对调一下，电动机反转。 复习前面学过的三相异步电动机实现正反转转换的方法。 明白电机换向后就可以直接讲正反转的控制线路了 引入： 2分钟 引： 要电机完成机床工作台的前进和后退、主轴的正转和反转、起重机的提升和下降等工作过程，就必须要求电动机能够实现正反转控制。 与实践相结合 一、 接触器联锁正反转控制线路 10分钟 主线路及控制线路 线路要求接触器KM1和KM2不能同时接通，否则，它们的主触点同时闭合，将造成L1、L3两相电源短路。为此，在接触器KM1和KM2线圈各自的支路中相互串联了对方的一副常闭辅助触点，以保证接触器KM1和KM2不会同时通电。 联锁： 在同一时间内，两个接触器只允许一个通电工作，这种控制作用称为“联锁”。 缺点：要改变电机转向时，必须先按停止按钮SB1，再按反转按钮SB3,才能反转，操作不方便。 重点讲述控制线路的工作过程分析 教师分析正转 学生分析反转 最后突出此线路的缺点 二、按钮联锁正反转控制线路 10分钟 为了尽量缩短操作辅助时间，可以将上图中接触器互锁正反转控制线路中的接触器KM1与KM2的常闭触点互锁去掉，换上按钮SB1和SB2的常闭触点，同样也能起到防止线圈KM1和KM2同时通电的作用，实现联锁。 工作原理和接触器联锁控制相似，同时也解决了接触器联锁控制中正反转不能直接转换的缺点，正转反转可以直接转换。 缺点：操作随方便，但容易发生短路。例如：当KM1主触点发生熔焊或卡住时，线圈断电主触点也可能分断不开。就会发生电源短路。 围绕解决第一个控制线路的缺点引出 按钮联锁正反转控制线路 主要是学生分析 教师提示 练习学生的分析能力 三、双重联锁正反转控制线路 10分钟 由于按钮连锁和接触器连锁都存在着非常明显的缺点，所以都不能应用。 那么什么样的正反转控制才能够应用呢 设想：将接触器连锁和按钮连锁组合到一起会怎样呢？ 实验证实是可以的，那就是按钮和接触器双重联锁正反转控制。 主电路及控制线路 特点：克服了上边两个电路缺点，也把两个电路的优点结合起来了。所以操作方便、安全可靠、应用非常广泛。 结合上边两个控制的缺点再引出实际引用的控制线路 最后突出此线路的优点 依然主要靠学生分析 四、 练习： 5分钟 下图所示的电动机正反转控制线路中有几处错误，请改正之。 答案： 联锁应该是对方的 SB2的自锁应该是KM1 SB3反转的自锁应该是KM2 练习是为了加深学生对此控制线路的理解 同时也培养了学生实际故障分析的能力 五、 小结： 2分钟 小结： 1、点掌握双重联锁正反转控制线路的原理、分析、画法及优点。 2、双重联锁正反转控制应用非常广泛。 例如：机床工作台中的前进和后退、主轴的正传和反转；起重机的提升和下降等。 再如：自动升降门。 这就是用电机的正反转控制电路来控制门的提升和下降。 需要自动停止就在上下各加一个限位开关，让门到顶端和低端自动停止。 这就是咱们下节课所学习的行程控制。 巩