常玉伟一年级美术12-16第二学期课时表格精读.doc

丁庄镇小学 年级 册 学科（课时备课） 第 单元 第 课时 主备教师： 常玉伟使用教师： 教学课题 第12课 动物唱歌的模样 课型 新授 教学内容 动物唱歌的模样 教学 目标 1、了解动物的不同种类及形态。 2、能想象画出动物们歌唱时的样子。 3、对大自然产生浓厚兴趣，养成观察和了解自然与生活的习惯。 教学重点难点及教学关键 重点：观察动物及人类歌唱时的姿态。 难点：能抓住各种动物的形态特征。 教学手段教具（学具）准备 彩笔 教学方 法学法 观察法 示范法 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 板书 设计 教学 反思 丁庄镇小学 年级 册 学科（课时备课） 第 单元 第 课时 主备教师： 常玉伟使用教师： 教学课题 第13课 彩泥连连看 课型 新授 教学内容 彩泥连连看 教学 目标 1、了解树枝、彩泥不同的材质特征。 2、运用树枝和彩泥进行有趣的人物、动物制作技巧和步骤。 3、感受不同材质的美，感受创造美的乐趣。 教学重点难点及教学关键 重点：用彩泥和树枝塑造出一组生动的作品。 难点：学生对初步接触的立体或半立体造型的把握，怎样让 教学手段教具（学具）准备 ?橡皮泥 教学方 法学法 发现、观察、制作观察法 示范法 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 板书 设计 教学 反思 丁庄镇小学 年级 册 学科（课时备课） 第 单元 第 课时 主备教师： 常玉伟使用教师： 教学课题 第14课 、剪对称鱼形 课型 新授 教学内容 剪对称鱼形 教学 目标 1、认识、了解鱼的基本形状和特征。 2、了解对称形的特征，掌握基本的剪纸方法。 3、体验热爱自然、保护自然的情感。 教学重点：对折剪纸的方法。 教学重点难点及教学关键 鱼形能抓住形态特征，纹样清晰细致。 教学手段教具（学具）准备 剪刀 教学方 法学法 观察法 示范法 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 板书 设计 教学 反思 丁庄镇小学 年级 册 学科（课时备课） 第 单元 第 课时 主备教师： 常玉伟使用教师： 教学课题 第15课 会飞的翅膀 课型 新授 教学内容 会飞的翅膀 教学 目标 1、了解鸟类的翅膀的形态特征。 2、掌握会飞的翅膀的制作方法、步骤。 3、体验制作和游戏的乐趣。 教学重点难点及教学关键 重点：?会飞的翅膀的制作方法和步骤。 难点：?翅膀形状优美，色彩大方艳丽。 教学手段教具（学具）准备 彩纸 彩笔 教学方 法学法 观察法 示范法 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 板书 设计 教学 反思 丁庄镇小学一年级下册 学科（课时备课） 第 单元 第 课时 主备教师： 常玉伟使用教师： 教学课题 第16课 变色龙 课型 新授 教学内容 变色龙 教学 目标 1、了解变色龙的形态特征和生活习性。 2、能画一只与周边环境相融合的变色龙。 3、增强对大自然的好奇和热爱，养成观察的好习惯。 教学重点难点及教学关键 重点：变色龙的形态特征和变色习性。 难点：相似色的恰当运用。 教学手段教具（学具）准备 彩笔 教学方 法学法 观察法 示范法 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 主备教师教学过程设计 使用教师（建议） 板书 设计 教学 反思 丁庄镇小学2015—2016学年度第一学期集体备课（课时教案）第 15 页 共 15 页 一、视频导入 1、师：仔细观察哪些动物参加了演唱会，它们长的什么模样？说说你最喜欢的动物。 2、教师：小动物们唱歌的模样真是有趣，