广西桂林市2016-2017届高二生物下学期开学考试题.docVIP

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广西桂林市2016-2017届高二生物下学期开学考试题

广西桂林市2016-2017学年高二生物下学期开学考试题 注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分。考试时间:90分钟 。答卷前,考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。 2.选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试题卷上。 3.主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 一、单项选择题(每小题只有1个正确答案。共40小题,每题1.5分,共60分) 1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( ) A.人体的内环境即指体液B.内环境的温度随气温变化而变化 C.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用D.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境( ) B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分 C.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同 D.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程 3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,而人体的呼吸道对其没有过滤阻挡能力,因而会严重影响人们健康。下列推测不合理的是( ) B.PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液就会导致其pH呈酸性 C.空气中超标细颗粒物使过敏病人发病时,B淋巴细胞迅速增殖、分化 D.空气污染的主要原因是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力 4.下列关于神经系统功能的说法,错误的是( ) AB.感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中 C.成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用 D.体内外刺激作用于机体后,产生的兴奋只有传到大脑皮层,机体才能产生感觉 5.在蛙坐骨神经乙电极的右侧给予一适宜刺激后,神经表面电位变化过程的顺序正确的是( ) A. ②→③→①→② B. ③→②→①→② C. ②→①→②→③→② D. ②→③→②→①→② 6.两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h测定一次血糖含量,将结果绘制成如图曲线,据图分析正确的是( ) ①a、b分别代表正常人和糖尿病患者; ②a在1~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加; ③b在1~2h血糖处于高处,; ④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致. A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 下列关于人体调节的图解或曲线中,正确的是( ) 8.着丝点是染色体上由蛋白质构成的重要结构,是纺锤丝的附着点。1980年科学家发现某类疾病患者的血清和体细胞内含有能攻击和破坏着丝点的抗着丝点抗体(ACA)。下列关于ACA的叙述错误的是( ) B. ACA可能导致免疫缺陷病 C. ACA的加工需要高尔基体 D. ACA可能使分裂产生的子细胞出现染色体变异 9.( )A.实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原 B.中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大 C.溶血素能导致绵羊红细胞溶解,这个过程属于细胞免疫 D. 溶血素由浆细胞合成,其分泌过程有赖于细胞膜的流动性 10.关于植物激素的叙述,正确的是( ) B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 C.植物细胞可合成乙烯利来促进果实成熟 D.植物茎尖的细胞可利用酪氨酸合成生长素 11.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响下列叙述错误的是( ) A蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低下列各项与植物生长素应用无关的是( ) A.培育无籽番茄 B.棉花保蕾、保铃C.延长种子寿命 D.促进插枝生根( ) ( ) B.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 C.细胞分裂素能抑制侧芽的生长 D.生长素和细胞分裂素的作用相同 15.如果茎a侧生长素在曲线B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是( ) A.在OA段范围内 B.在BC段范围内 C.在BD段范围内 D.在段范围内( ) B.上述无籽西瓜的发育不需要生长素 C.上述无籽西瓜无性繁殖后,无籽性状不能遗传 D.若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 17.下列生产措施与预期结果对应一致的是( ) A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发 B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实 C.生长期喷洒适宜

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