2014年地平线报告基础教育版简介本.docVIP

2014地平线报告基础教育版 简 介 本 美国新媒体联盟在不久前公布了2014年地平线报告基础教育版，该报告由张铁道教授领衔的北京开放大学地平线项目组全文翻译。 　　如果你长期关注地平线报告，你会发现这份新鲜出炉的报告，在预测六项技术在近期中期长期上并没有太多新意。反倒是，报告里呈现出来的六项趋势与六项挑战，让我们更加清晰地看到整个变化的事态。那好，我们先来简单地看一下2014年地平线报告基础教育版的3个六!(六项技术预测，六项趋势，六项挑战)。 　　六项技术预测 　　1、1年之内：自带设备和云计算普遍应用 　　自带设备，几乎成为了六项技术预测里最值得我们关注的一项!这也是地平线报告第一次把自带设备纳入预测范畴。而在这之前的预测往往是移动设备，移动学习，丰富的手机应用程序。而这一次，地平线报告首次将自带设备这种方式作为近期的预测。 　　请注意这已经成为全球基础教育在进行教育信息化的关键切入口。设备不再是束之高阁的昂贵消费品，设备也似乎更符合于个人拥有，个人使用，设备成为了随时携带，随时可用。自带设备，不仅有利于学校开展信息化项目的可持续性，也成为了达成家校一致的关键环节。 　　然而，说起来容易，做起来往往非常困难。真正能做到自带设备的学校往往需要一定的勇气与坚持，也需要后续一系列的跟进创新。但无论如何，我们需要重新审视，在这样一个转折点，我们是否能够循序渐进地开展自带设