2012年九年级物理上册 第十章《神奇的压强》同步训练 沪粤版.docVIP

神奇的压强习题 1.一个长方体木块放在水平桌面的边缘，O为木块的重心，如图1所示。木块重力为G，底面积为S，则下列说法不正确的是（ ） A．木块对桌面的压力为G B．木块对桌面的压强为G/S C．木块对桌面压力的受力面积小于S D．沿竖直方向将木块外侧的一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小 2．目前汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ） A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强 C．汽车的速度 D．汽车的惯性 3．图2所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（ ） 4．游客乘坐海底观光潜艇潜到海底观赏海底世界，在潜艇不断下潜的过程中，潜艇受到海水的压强的变化情况是（ ） A．不断增大 B．不断减小 C．保持不变 D．不能确定 5．如图3所示的“帕斯卡裂桶实验”表明，影响液体内部压强的因素是液体的（ ） A．质量 B．深度 C．密度 D．体积 6．将装满纯净水的桶（约40cm高）开口朝下放在水中，如图4所示，结果是（ ） A．桶内的水将流出一部分 B．桶内的水将全部流出 C．仍然是满桶水 D．无法判断 7．小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，向瓶底浇冷水，如图5所示，则观察到烧瓶里的水（ ） A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾 B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾 C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸腾 D．从火焰上拿开到向瓶底上浇冷水的过程中，始终都会沸腾 8．人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，用他们的名字作为某些物理量的单位。图6中两位物理学家名字分别被命名为 和　　　 　两个物理量的单位。 9．小聪的质量是56kg，当他双脚站立在水平地面上时，留下如图7所示的鞋印，则小聪与地面的总接触面积是________cm2，他对地面的压强是________Pa（图中每一小格表示4cm2，凡大于半格的都算一格，小于半格的不计；g取10N/kg）。 10．如图8所示，伸出双手，将双掌掌心合拢，用力向内挤压，尽量排除手掌间的空气，再把手掌分开时，会有一种向里“吸”的感觉，这是因为手掌受到____________的作用。 11．如图9所示，作出物体A对支承面BC的压力示意图。 12．利用一个挂衣钩的吸盘、刻度尺、弹簧测力计、平滑的桌面，设计一个实验，估测大气压的值，写出实验步骤和计算大气压值的表达式。 13.如图10所示，茶壶的质量是0.2kg，底面积是4×10-3m2，内盛0. 6kg 的开水，把它放在一水平桌面的中央。（g取10N/ kg ) ⑴填空：在壶盖上开有一个小孔，其作用是在倒水时使壶内外的_________相等；由于壶身和壶嘴构成____________，从而使壶身与壶嘴液面保持相平。 ⑵计算：①茶壶对桌面的压力； ②茶壶对桌面的压强。 14．大气压随高度的升高而降低，一支登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示。 高度h/km 大气压P/×105Pa 0 1.01 0.4 0.97 0.8 0.92 1.4 0.86 2.0 0.79 （1）请你根据表中的数据，在图11所示的坐标中作出大气压随高度变化的图像。 （2）根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为： 。 （3）当高度为1km时，大气压约为 Pa。当高度为3000km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为 Pa。 （4）除了高度，大气压还与什么因素有关？请提出你的一个猜想： 。 15．下表是小莉同学用如图12所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。 序号 液体 深度h (mm) 压 强 计 左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm） 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 盐水 90 154 246 92 （1）分析表中序号1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而 ， 比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的 有关。 （2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有 和