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要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。 【方法指导】 一、篇首点题 亦即开门见山点题法。开宗明义,引出下文,为整篇文章定下了基调。篇首点题法有两种,一是标题点题,二是文章起始部分点题。 篇首点题时要关注以下几点: 1. 点题句要言简意赅。 2. 点题句要总领下文。 运用“篇首点题”写文章开头。 “不论IPHONE因为什么而震动,都不如此刻你的眼神交流更有价值”,道格拉斯这句箴言告诉我们:手机可以穿越千里,可以缩短交流距离,但它永远无法取代人类的眼神交汇。 运用“开篇点题”法,写一篇文章的开篇。题旨是:态度决定生活。 【参考答案】 很多时候,生活是由自己来决定的,是由自己对待生活的态度来决定的。拥有你自己的态度吧,你可以从容快乐地对待生活,对待来自生活中的压力和痛苦,因为生活从来就不会是一帆风顺地达到终点,如果有那样的人生,你会感觉很无聊。 1.运用“开篇点题”法,写一篇文章的开篇。 作文题:为了明天。 【参考答案】 过去的时间,无论你怎样懊悔,它都不会挪移半步;当下的时光,如果你不会珍惜,它就会飞驰而过;未来的时光,不论你多么渴望,它总是姗姗来迟。为了迎接姗姗而来的明天,我们不得不放下昨天,抓住今天。 2.运用“开篇点题”法,写一篇文章的开篇。作文题:人无癖不可与交。 【参考答案】 清人张潮说:“花不可以无蝶,山不可以无泉,石不可以无苔,水不可以无藻,乔木不可以无藤萝,人不可以无癖。”这实际是告诉我们:人无癖不可与交。 阅读下面一篇文章,说说其中的点题方法。 目 送 华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越过了树篱,勾到过路行人的头发。 很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。 铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。 十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。 他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。 我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。 现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海; 我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走了,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。 我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,彷佛和另一个背影有关。 博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。” 我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。 每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。 我总是在暮色沉沉中奔向机场。 火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。 【评析】 全文中画线部分,即是运用反复手法点题的点睛之笔。 【方法指导】 二、反复点题 在文章叙述或论说的过程中,不断以简洁精练的语句,在文中反复出现,既加强了题旨的抒发,又强化了内在的逻辑。 点题时要
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