2013高考数学二轮复习 专题限时集训（九）第9讲 数列的概念与表示、等差数列与等比数列配套作业 文（解析版）.docVIP

专题限时集训(九)[第9讲　数列的概念与表示、等差数列与等比数列](时间：45分钟)　　　　 　　 　　　 　　 　　　　　 　 1．已知数列{a满足a＝3，a＋1＝2a－1，那么数列{a－1}(　　)是等差数列是等比数列既是等差数列又是等比数列既不是等差数列也不是等比数列在等差数列{a中，若a＋a5＋a＝，则(a4＋a)＝(　　) B. C．1 D．－1已知数列{a为等差数列，其公差为－2，且a是a，a的等比中项，S为{a的前n项和，则S的值为(　　)A．－110 ．－90 在数列{a中，若a＝2，且对任意的正整数p，q都有a＋q＝a，则a的值为(　　) 5．数列{a中，a，且满足a＝(n≥2)，则数列是(　　)递增等差数列 ．递增等比数列递减数列 ．以上已知数列{a中，a＝1，以后各项由公式＝(n≥2)给出，则a等于(　　) B. C．10 D．9 7．等{an}的各项为正数，公差为2，前n项和为S，若{也是等差数列，则a＝(　　) 8．已知数列{a的通项公式a＝，则{a中(　　)最大项为a，最小项为a最大项为a，最小项为a最大项为a，最小项不存在 最大项不存在，最小项为a4已知数列{a中，a＝，a＋1＝则a等于(　　) B. C. D. 10．观察下列等式＝1，＋3＋4＝9，＋4＋5＋6＋7＝25，＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝49，照此规律，第n个等式为__________________已知递增的等比数列{a中，a＋a＝3，a＝2，则＝__．在一个数列中，如果任意n∈N，都有a＋1＋2＝k(k为常数)，那么这个数列叫做等积数列，k叫做这个数列的公积．已知数列{a是等积数列，且a＝1，a＝2，公积为8，则a＋a＋a＋…＋a＝________在数列{a中，a＋a＋a3＋…＋a＝n－a(n＝1，2，3，…)．(1)设b＝a－1，求证：数列{b是等比数列；(2)设c＝b(n－n)(n＝1，2，3，…)，如果对任意n∈N，都有c，求正整数t的最小值．已知数列{a中，a＝2，a－a－1－2n＝0(n≥2，n∈N)．(1)写出a2，a的值(只写结果)，并求出数列{a的通项公式；(2)设b＝＋＋＋…＋，求b的最大值．已知函数f(x)＝，数列{a满足a＝1，a＋1＝(an)(n∈N*)．(1)求证：数列是等差数列；(2)记S＝a＋a＋…＋a＋1，试比较2S与1的大小．专题限时集训(九)【基础演练】　[解析] 由a＋1＝2a－1得a＋1－1＝2(a－1)，而a－1＝，所以＝2.故选　[解析] 由等差数列的性质可知，a＋a＋a＝3a，a＋a2a5，所以a＋a＝(a＋a＋a)＝＝，所以(a4＋a)＝＝故选　[解析] 因为a是a，a的等比中项，所以a＝a2，所以(a－12)＝(a－4)(a－16)，解得a＝20，所以通项公式a＝20＋(n－1)(－2)＝22－2n，所以S＝＝(20＋2)＝110.　[解析] 由a＋q＝a，令p＝n，q＝1，则a＋1＝a，即＝2，所以{an是以2为公比的等比数列，首项为2，故a＝＝＝256.【提升训练】　[解析] 由已知a＝(n≥2)得＝＋，即－＝，所以数列是递增等差数列．故选　[解析] 依题意＝(n≥2)，得a＝a··…·＝1××…×＝故选　[解析] 由成等差数列，可得2＝＋，故＝＋，解得a＝1.　[解析] 考虑到数列{a通项的值有正有负，故不用作比法而用作差法来处理．因为a＋1－a＝－＝，代入数据知，当n＝1，n＝2，n＝3时，a＋1－a，即a；当n≥4时，a＋1－a，即a，因数列是先减后增，且a＝，n无穷大时a趋于0，选项是正确的．　[解析] 当a＝时，a＝2×－1＝，a＝2×－1＝，a＝2×＝，a＝2×＝所以数列{a的周期为4，而＝503，所以a＝a＝故选n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)[解析] 依题意，等式的第一项依次为1，2，3，…，由此知等式的第n项为n；最后一项为1，4，7，10，…，由此知最后一项为3n－2.于是，第n个等式为n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)故填n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)　 设等比数列{a的公比为q，则由条件a＝＝2，又a＋a＝3，且{a是递增数列，知a且q0，解得a＝1，a＝2，所以q＝2，故＝q＝　[解析] 依题意得，数列{a是周期为3的数列，且a＝1，a2，a＝4，因此a＋a＋a＋…＋a＝4(a＋a＋a)＝(1＋2＋4)＝28.解：(1)证明：由已知可得：S＝n－a，∴n≥2时，S－1＝(n－1)－a－1，时，a＝S－S－1＝1－a＋a－1，得a＝－1＋，n≥2时，a－1＝－1－＝(a－1－1)，即n≥2时，b＝－1，b＝a－1＝－，数列{b是等比数列，且首