2014高中数学 第三章 概率能力强化提升 新人教A版必修3.docVIP

第三章综合素能检测 时间120分钟，满分150分。 一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的) 1．下列事件：如果a，b是实数，那么b＋a＝a＋b；某地1月1日刮西北风；当x是实数时，x2≥0；一个电影院某天的上座率超过50%.其中是随机事件的有(　　) A．1个　　　　　　　　　　　B．2个 C．3个 D．4个 [答案]　B [解析]　由随机事件的概念得：是必然事件，是随机事件． 2．下列试验是古典概型的是(　　) A．从装有大小完全相同的红、绿、黑各一球的袋子中任意取出一球，观察球的颜色 B．在适宜条件下，种下一粒种子，观察它是否发芽 C．连续抛掷两枚质地均匀的硬币，观察出现正面、反面、一正面一反面的次数 D．从一组直径为(120±0.3)mm的零件中取出一个，测量它的直径 [答案]　A [解析]　根据古典概型具有有限性和等可能性进行判断． 3．(2012～2013·吉林油田一中月考)红、黑、蓝、白4张牌随机地分发给甲、乙、丙、丁4个人，每人分得1张，事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是(　　) A．对立事件 B．不可能事件 C．互斥事件但不是对立事件 D．以上答案都不对 [答案]　C [解析]　记事件A＝“甲分得红牌”，记事件B＝“乙分得红牌”，它们不会同时发生，所以是互斥事件，但事件A和事件B也可能都不发生，所以他们不是对立事件，故选C. 4．(2012～2013·甘肃嘉峪关一中高一月考)从一箱产品中随机地抽取一件，设事件A＝{抽到一等品}，事件B＝{抽到二等品}，事件C＝{抽到三等品}，且已知P(A)＝0.65，P(B)＝0.2，P(C)＝0.1.则事件“抽到的是二等品或三等品”的概率为(　　) A．0.7 B．0.65 C．0.35 D．0.3 [答案]　D [解析]　由题意知事件A、B、C互为互斥事件，记事件D＝“抽到的是二等品或三等品”，则P(D)＝P(BC)＝P(B)＋P(C)＝0.2＋0.1＝0.3，故选D. 5．(2012～2013·内蒙古巴市一中高一月考)甲乙两人下棋，和棋的概率是，乙获胜的概率是，则甲不输的概率是(　　) A. B. C. D. [答案]　D [解析]　记事件A＝“乙获胜”，记事件B＝“甲不输”，由题意知：事件A与事件B为对立事件，P(A)＝，所以P(B)＝1－＝，故选D. 6．某人向一个半径为6的圆形标靶射击，假设他每次射击必定会中靶，且射中靶内各点是随机的，则此人射击中靶点与靶心的距离小于2的概率为(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　此人射击击中靶点与靶心的距离小于2的概率为＝. 7．(2012～2013·河北邯郸市一模)某人睡午觉醒来，发现表停了，他打开收音机，想听电台报时，则他等待时间不多于15分钟的概率为(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　该人在0～60分钟内任意时刻醒来是等可能的，且电台是整点报时，记事件A＝“等待时间不多于15分钟”，则满足事件A的区域为：[45,60]，所以P(A)＝＝，故选B. 8．(2012～2013·长乐七中一模)在区间(0,1)内任取两个实数，则这两个实数的和大于的概率为(　　) A. B. C. D. [答案]　A [解析]　在区间(0,1)内任取两个实数分别为x，y，则0＜x＜1,0＜y＜1，则区域M＝{(x，y)|0＜x＜1,0＜y＜1}为如图所示的正方形区域，记事件A＝“x＋y＞”，则其所表示区域为图中阴影响部分． 所以P(A)＝＝＝. 9．(2012～2013·辽宁省沈阳铁路实施中学第一次月考)下课后教室里最后科学实验剩下2位男同学和2位女同学，四位同学先后离开，则第二位走的是男同学的概率是(　　) A. B. C. D. [答案]　A [解析]　设2位男同学分别用a，b表示，2位女同学分别用c，d表示，则可用树状图将四位同学先后离开教室的所有可能结果表示为如图所示的形式． 共24种． 记事件A＝“第二位走的是男同学”，则事件A所含基本事件个数为12个，所以P(A)＝＝，故选A. 10．为了调查某厂2 000名工人生产某种产品的能力，随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量，产品数量的分组区间为[10,15)，[15,20)，[20,25)，[25,30)，[30,35]，频率分布直方图如图所示．工厂规定从生产低于20件产品的工人中随机地选取2位工人进行培训，则这2位工人不在同一组的概率是(　　) A. B. C. D. [答案]　C [解析]　根据频率分布直方图可知产品件数在[10,15)，[15,20)内的人数分别为5×0.02×20＝2,5×0.04×20＝4， 设生产