公司新员工及多能工培训管理制度精读.docx

公司新员工及多能星级工培训管理制度1．目的为了适应和满足公司产品质量提升、岗位多种角色的需求，打造具有柔性制造能力的班组团队，缩短产品制造周期，通过对一线班组员工岗位操作能力的持续培养，让员工具有一专多能的本领，最终实现准时化生产和供货，并推动员工个人发展，保持员工稳定，特制订本制度。2．适用范围本制度适用于公司一线生产岗位新员工及在岗员工的培养和管理。3．术语和定义3.1新员工：指公司新招聘试用期内生产操作员工。3.2多能工：指熟练掌握公司定义的两种及以上作业技能的员工，且有两种技能为相邻作业岗位技能，不包括一线必备基础部分。3.3全能工：指掌握所在部门生产线全部技能，能够一人完成生产线所有操作并能生产合格产品的员工。4．职责权限4.1综合管理部4.1.1负责公司新员工、多能工培训计划的制定和组织实施；负责新员工及多能工的考核组织和过程监督；4.1.2负责基础部分培训教材的编制和培训，负责基础、素养部分试题库建立；4.1.3负责多能工评定的组织、定级及档案管理；4.1.4负责本制度的修订和完善。4.2生产部门4.2.1负责新员工、多能工技能培训及部门和班组培训教材制定和培训实施，负责岗位专业知识和技能部分试题库的建立；4.2.2负责多能工评定细则的制定和具体实施；4.2.3负责多能工日常管理；4.2.4负责本制度修订建议的提出。5．程序内容5.1新员工培训管理依据公司的业务模式和用工特点，新员工入职后需要快速接受法定培训及业务强化训练，以达到短期内满足岗位要求、胜任岗位工作的目的；为此需要各部门及责任人彼此良好配合严格按照实施要求和计划对新员工进行培训和管理。5.1.1培训管理5.1.1.1入职培训：由综合管理部组织实施。为便于组织新员工有效完成公司既定培训，原则上新员工在入职半个月内管理权均在综合管理部，以公司为单位，当新员工数量达5人或者入职达到10天，综合管理部必须完成新员工入职培训，新员工入职培训内容及课时安排见下表，入职培训时间长度约为1.5天。表一：新员工入职培训计划表：项目教育内容时间担当教案公司简介企业文化公司发展史产品及客户科锐理念0.5H0.5H1H综合管理部人力资源部公司简介规章制度招聘与任用管理制度培训管理制度考勤管理制度带薪年休假管理制度奖惩制度一线员工管理制度班车、劳保管理制度新员工入职指引……2.5H综合管理部人力资源部员工手册安全培训安全意识、安全管理制度特种作业安全规范2H综合管理部办公室安全培训教材质量培训质量管理体系质量意识2H综合管理部企管部质量管理培训教材在新员工完成公司规定的培训内容后，由综合管理部组织考核，对笔试成绩较差者，组织补考；最终考试成绩及综合评价较差者不予安排岗位培训，结束试用；5.1.1.2岗位培训：岗位培训是新员工入职后的重要时期，需对产品知识及操作相关技能快速掌握，以满足岗位需求，形成生产力。本阶段由产品部及综合管理部共同完成。综合管理部及产品部依据新员工工种共同制定培训实施计划，在2个月内完成全部岗位培训内容。培训目标为1个月掌握岗位理论知识、能够辅助作业，2个月基本能独立上岗操作，3个月能够熟练岗位操作。制定新员工岗位培训计划时应按照下表进行编制实施。表二：新员工岗位培训计划表：项目教育内容时间担当教案素养-6S基础6S基础知识革新理念2.5H综合管理部运营6S课件现场实践（整理、整顿、清扫）2H素养-提案管理合理化建议、改进管理提案、革新案例讲解1.5H综合管理部运营提案管理制度作业-岗位知识产品关联作业目的及对象作业工艺及作业指导书6H产品部工艺/技术视频课件工艺文件作业指导书作业-操作技能设备、工具作业2H产品部工艺/技术/生产视频课件作业指导书生产作业训练作业-检查标准产品质量要求自检技术常见质量问题及处理方法2H产品部质检/工艺检验规范质量问题统计表5.1.1.3岗位培训分理论培训和实操培训，各培训负责单元须按照每次制定的培训实施方案严格开展训练工作。5.1.1.4各产品部需在工艺或技术岗位指定一名培训负责人，与综合管理部共同制定和实施员工岗位培训。5.1.1.5岗位培训5类内容需本着“培训—实践—考核—再培训—再实践—再考核”的原则实施，务必通过反复训练达到强化记忆目的。考核方式依据培训内容有笔试考核及现场实操考核。5.1.1.5为了让新员工的岗位学习更有效，新员工进入岗位培训阶段须指定师傅，签订《师徒协议》。在新员工完成相关理论内容培训及专门作业实践演练后，由师傅负责岗位作业日常内容的传帮带。公司每半个月对新员工进行一次知识技能考核，并依据考核结果调整培训计划。具体见《一线员工传帮带管理规定》。5.1.2考核管理5.1.2.1入职培训完成后，由综合管理部组织统一考试，考试在80分以上者进入岗位培训，低于80分者选择终止上岗或3天内进行补考。不参加