湖南省2017届中考政治 第一部分 教材知识梳理（七上）第四单元 树立团队精神课件1 湘教版.pptVIP

* 第一部分 教材知识梳理 七年级（上册） 第四单元 树立团队精神 1. 理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争。(理解 心理健康教育：交往与沟通) 2. 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。(理解 道德教育：承担社会责任) 3. 关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。(理解 道德教育：交往的品德) 4. 正确认识个人与集体的关系，体会团结的力量，维护集体的荣誉和利益。(理解 心理健康教育：积极适应社会的发展) 教材知识导航 接 考 标 链 树立团队精神 小荷才露尖尖角 合理竞争 合理竞争的含义、作用 不合理竞争的含义、影响 竞争不忘合作 在竞争中 良好的合作创造 已所不欲 勿施于人 换位思考 相互支持 与人为善 乐于助人 乐于接受 络 知 识 网 合作 双赢 帮助 树立团队精神 团结就是力量 团结的价值 团结是 的重要条件 团结为实现集体的目标奠定基础 创建良好的班集体 良好的班集体为学生的 奠定基础 良好的班集体也是学生形成 的重要条件 创建良好的班级日要依靠大家的 个人生存发展 身心健康发展 良好品质 共同努力 第一节 小荷才露尖尖角 1. 团队的含义(P62) 团队就是为了共同的目标组合而成的集体，一个团队是一个有机的整体。 2. 如何发扬团队精神？(如何建设良好的团队？) (1)发扬集体主义精神，乐于奉献，在集体中能够求同存异，个人的利益服从团队的利益。 (2)各尽其能，发挥所长，奉献集体。各成员要团结协作，互助前行，勇于承担起对集体的责任，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 (3)在与他人的竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享等。 理 考 点 梳 3. 合理竞争的含义与作用(P62～63)(2015益阳4①) (1)含义：立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展设置障碍的竞争。 (2)作用：①能够使团队保持生机和活力，充分地表现出团队精神。②不仅有利于开发每个人的潜能， 使个人的能力得到充分发挥，而且有利于团队凝聚力的形成和团队整体能力的提升。 4. 中学生在生活中应该如何竞争？(P62～63) (1)该服输时就服输。不服输是为了使自己进步，服输是为了更好地向别人学习，以便自己不断进步。 (2)学会将心比心。设身处地地站在对方的立场上想一想，认识到不正当竞争给他人带来的危害，打消不正当竞争的念头，积极为自己寻找发展的正当途径。 (3)充实自己的生活。面对别人的成绩，不应嫉妒、埋怨，或无视事实，而应以加倍的努力来缩小彼此间的差距。 (4)帮助竞争对手。我们应尽自己所能帮助对方，不但可以改善彼此之间的关系，还可以赢得对方的尊重和帮助，使双方在竞争中共同进步。 5. 不合理竞争的含义及不良影响(P64～65)(2015益阳4②③) (1)含义：不合理的竞争主要是通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的。不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律。 (2)不良影响：①对个人：使人习惯于投机取巧，养成懒惰、自私的坏习惯。②对团体：可能降低竞争者的整体实力，形成不良的团队氛围，影响集体成员的发展和进步。③对社会：败坏社会风气，给社会带来负面影响。 6. 为什么竞争不能忘合作？(合作的意义)(P66)(2015益阳4④；2014常德9) 人与人相处，既有竞争，又有合作。相互竞争可以充分调动人的主动性，激发人的进取心和创新精神，但长时间的竞争也容易让人产生紧张、不安、失败感和敌意。积极的合作能降低、甚至消除竞争所产生的负面影响，使每个人从集体中体验到互相帮助、助人为乐的心理效应，团队精神也得到了培养。对于一个团队来说，竞争不能忘了合作。 7. 竞争与合作的关系(2016湘西15；2014湘西18) 竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有你。 (1)没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。 (2)合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。 (3)合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。 难点突破 8. 如何处理竞争与合作的关系？(2016株洲6；2015株洲12③，张家界23，常德22；2014张家界7) (1)在合作中竞争。①要尊重竞争对手，向竞争对手学习。②取长补短，携手共进是我们在合作中竞争的目标。 (2)在竞争中合作。①要体现“双赢”的原则。②要发扬团队精神，养成团队合作、乐于助人的品质。(2014湘西18)