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二上导学案单元
第一单元导学案
课题: 识字一(第一课时) 学生姓名 班级
上课日期: 家长检查签字:
学
习
目
标 1、我能认识本课的5个生字,会写9个字。
2、我能正确流利读课文.
3、我会背。 重点 能认识本课的5个生字,会写9个字。 难点 能灵活运用本课生字组词、造句。 学
习
过
程
自主学习
1、熟读课文,勾出文中带有生字的词语。
2、从文中找近义词、反义词、多音字,并用自己喜欢的符号标注出来。
3、读了课文,我想和老师同学一起探讨以下问题:
合作探讨
1、用自己喜欢的方法识记生字,并交流识字方法。
2、找出生字的形近字,同音字,并组词交流。
3、读读课文,说说自己懂了什么,有哪些不懂的? 我
来
闯
关 读拼音写词语。
shì yí ɡuǒ shí hónɡ sè zhōnɡ huá
( ) ( ) ( ) ( )
shān ɡǔ huánɡ jīn jìn lì yún cénɡ
( ) ( ) ( ) ( )
fēnɡ shōu zhuànɡ ɡuān
( ) ( )
B、形近字组词。
宜( ) 实( )谷( )壮( )
宾( ) 买( )俗( )状( )
C、多音字组词。
huá( ) jìn( ) cánɡ ( )
华 尽 藏
huà( ) jǐn( ) zànɡ( )
D、近义词辨析。
景色宜人——风景优美 层林尽染——层林叠翠
我的收获
第一单元导学案
课题: 1秋天的图画(第一课时) 学生姓名 班级
上课日期: 家长检查签字:
学
习
目
标 1、我能认识本课的6个生字,会写8个字。
2、我能正确流利读课文
3、我能说出课文的主要内容。 重点 能认识本课的6个生字,会写8个字。 难点 能灵活运用本课生字组词、造句。 学
习
过
程
自主学习
1、熟读课文,勾出文中带有生字的词语。
2、从文中找近义词、反义词、多音字,并用自己喜欢的符号标注出来。
3、读了课文,我想和老师同学一起探讨以下问题:
合作探讨
1、用自己喜欢的方法识记生字,并交流识字方法。
2、找出生字的形近字,同音字,并组词交流。
3、读读课文,说说自己懂了什么,有哪些不懂的? 我
来
闯
关 读拼音写词语.
bō lànɡ dēnɡ lonɡ
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