湖南省2017年中考物理 第一部分 教材知识梳理 第18章 电功率 第3节 焦耳定律试题.docVIP

第18章 电功率 第3节 焦耳定律 湖南三年中考 命题点 1 　焦耳定律的理解及应用(2016年3次年5次年3次)(2015怀化9题3分)下面生活用具中不是利用电流的热效应工作的是(　　)电饭锅　　 　　　B. 电热水壶　　 　　　电风扇　　 　　　 D. 电烤箱(2014邵阳16题2分)电炉丝与导线串联接到电路里通电后电炉丝热得发红而与之相连的导线却不怎么热．由焦耳定律可知造成上述现象的主要原因是(　　)通过电炉丝的电流比导线的电流小得多通过电炉丝的电流比导线的电流大得多电炉丝的电阻比导D. 电炉丝的电阻比导线的电阻大得多(2014衡阳)将两根电阻丝、R分别插入甲、乙两瓶等质量煤油中串联接入电路＝2∶3.通电一段时间后、R产生的热量之比为(　　) 第3题图(2016邵阳26题2分)李师傅帮助学校食堂设计了一台电保温箱．保温箱电阻丝的阻值是40 Ω当电阻丝通过5 A电流时内产生的热量是______J.(2016益阳15题4分)某导体的电阻是10 Ω通过3 A的电流时产生的热量是________J请列举一个生活或生产_________________．(2014娄底20题2分)家庭浴室中常用的暖灯型浴霸由四只标有“220 V　750 W”的同规格发热灯组成当四只灯泡同时正常工作100 s时发热灯产生的热量是________此过程能使浴室内10 kg空气的温度从10 ℃上升到25 ℃空气的比热容为1.0×10(kg·℃)，则浴霸加热浴室内空气的能量转化率是________(2015邵阳34题9分)如图是家用电热壶及铭牌水的比热容水＝4.2×(kg·℃)．求：(1)电热壶正常工作时的电阻．(2)电热壶正常工作3 min放出的热量是多少？(3)如果电热壶正常工作3 min放出的热量全部被水吸收能否把1 kg水从20 ℃加热到100 ℃. 第7题图命题点 2 )　探究电流产生的热量与哪些因素有关(2015衡阳28年5次益阳20)(2015衡阳28题8分)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关王军设计了R1＜)分别密封在两个完全相同的烧瓶中并通过短玻璃管与相同的气球相连两次实验电源电压不变．第1题图(1)实验中通过观察__________________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．(2)甲装置可探究电流产生的热量与________的关系．(3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与________的关系．(4)甲、乙两装置同时实验在相同的通电时间里与________气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多． 命题点1　焦耳定律的理解及应用1. C　【解析】电流通过导体后都会发热这就是电流的热效应．电饭锅、电热水壶、电烤箱都是将电能转化为内能都是利用电流的热效应原理而工作的．而电风扇是靠电动机工作的电动机工作时主要是将电能转化为电风扇的机械能它不是利用电流的热效应来工作的．故选C.2. D　【解析】电炉丝与导线串联通过的电流相同由＝I知由于电炉丝电阻比导线大得多所以相同时间内放出更多热量因此电炉丝故选D.3. B　【解析】由题图知两电阻丝串联所以通过两电阻丝的电流和通电时间相等根据公式＝I可得产生的热量之比等于电阻之比为R＝2∶3.故选B.4. 3×104 J 5. 5 400　电饭锅(其他答案【解析】导体1 min产生的热量是＝I＝(3 A)＝5 400 J．生产、生活中利用电流热效应的实例很多如电炉子、电饭锅、电热毯等电热器大都利用的是电流的热效应．6. 3×105　50　【解析】四只灯泡同时正常工作时的功率：＝P额＝750 W×4＝3 000 W它们同时正常工作100 s时发热Q＝W＝Pt＝3 000 W×100 s＝3×10；浴室内空气吸收的热量：吸＝cm＝1.0×10(kg·℃)×10 kg×(25 ℃－10 ℃)＝1.5×10；浴霸加热浴室内空气的能量转化率：＝＝＝50%.7. 解：(1)由额＝UI＝得电热壶的电阻：＝＝＝48.4 Ω(2)电热壶正常工作3 min放出的热量：放＝W＝Pt＝1 000 W×3×60 s＝1.8×10(3)水需要吸收的热量吸＝cm＝4.2×10(kg·℃)×1 kg×(100－20) ℃＝3.36×10因放＜Q吸故在3 min时间内不能将水加热到100 ℃命题点2　探究电流产生的热量与哪些因素有关1. (1)气球膨胀程度大小　(2)电阻　(3)电流　(4)【解析】(1)当电阻丝通电后电流产生热量使瓶内温度升高从而使气球膨胀根据气球膨胀的程度大小可知电流通过电阻丝产生的热量的多少这种方法叫转换法；(2)甲装置中阻值不相等的两电阻串联则两电阻中的电3)由乙装置可知两电阻并联而瓶与D瓶电阻相等电压不相等则可知两瓶