湖南省邵东县仙槎桥镇2017年中考物理一轮复习 压强导学案（无答案）.docVIP

压强 课?型 新授　 年?级 九　 课时 　 17、18 科?目 物理　 课?题 压　　强 学习 目标 （1）知道压力和压强的定义，理解压强的物理意义。 （2）掌握压强的公式，单位，会灵活运用压强知识解决简单的问题。 （3）理解液体压强产生的原因，掌握液体内部压强规律。 （4）掌握液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。解释连通器的原理及应用实例。 重点难点 会灵活运用压强知识解决简单的问题。掌握液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。　 导 学 过 程 主讲人备课 ?自 主 预 学 情趣导入：明确目标，个性导入 我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动　(　　) 自主预习单： 一、压强 1.物理意义:表示压力作用效果的物理量。压强_____, 压力的作用效果越明显。 定义:物体所受___________与_________之比。 3.公式:_______。 4.单位及换算:1Pa=__N/m2。 5.增大和减小压强的方法: (1)增大压强的方法。 ①压力不变时,_____受力面积。 ②受力面积不变时,_____压力。 (2)减小压强的方法。 ①压力不变,_____受力面积。 ②受力面积不变,_____压力。 二、液体压强 1.液体压强: (1)产生原因:液体受到重力且有流动性。 (2)特点。 ①液体内部向_________都有压强; ②在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_____; ③同种液体,深度越深,压强_____; ④液体内部的压强还跟液体的_____有关,在深度相同 时,液体的密度_____,压强越大。 (3)公式:_______。 2.连通器: (1)定义:上端_____,下端连通的容器。 (2)特点:连通器装相同的液体,当液体_______时,连通 器各部分中的液面高度总是_____的。 (3)应用:水壶的壶嘴与壶身、排水管的U形“反水 弯”、锅炉和外面的_______、船闸等。 三、大气压强 1.产生原因:大气受重力作用且具有_____性。 2.证明存在的实例:塑料吸盘、吸饮料等。 3.测定: (1)测量实验:_________实验。 (2)1标准大气压:p0=__________Pa,粗略计算时可取为 1×105Pa,相当于___cm高水银柱产生的压强。 4.变化: (1)大气压与高度的关系:海拔越高,大气压_____。在 海拔3 000m以内,大约每升高10m,大气压减小____Pa。 液体沸点与气压的关系:气压越低,水的沸点_____。 四、流体压强与流速的关系 1.流体:具有流动性的液体和气体。 2.关系:在液体和气体中,流速越大的位置,压强_____。 3.应用:飞机升力。 机翼上方空气流速大,_____小,下方空气流速小,_____ 大,在机翼的上下表面存在_____的压强差,因而产生压 力差,即升力。 互 ?助 探 学 探究导研：合作探究，互助研讨 1.【画一画】压力 小桌面朝下放在海绵上,画出海绵受到的压力示意图。 2.【判一判】改变压强的方法 甲、丁是通过增大受力面积_____压强的;乙、丙是通过_____________增大压强的。 3.【辨一辨】液体压强 容器A、B中盛有同种相同质量的水,__容器底受到的压 强大。若B容器中水深为10cm,则容器底受到水的压强 为______Pa。 4.【填一填】压强综合 (1)茶壶的壶嘴与壶身组成_______。 (2)当向壶中加水,随着水面的升高,水对壶底的压强_____,茶壶对桌面的压强会_____。 (3)壶盖上的小孔,其作用是利用_______。 (4)从壶嘴流出的水流,越向下越细,原因是水的流速越向下_____,压强_____。 总结导评：精讲点拨，归纳总结 重难点1 对压强的理解 1.公式:p= 。 (1)F:施加在物体上的压力。当物体自由放置在水平面上静止时,压力的大小等于物体重力的大小,即F=G。 (2)S:受力面积,两物体相互接触且相互挤压的面积。 2.改变压强的方法: (1)增大压强的方法:增大压力或减小受力面积。 (2)减小压强的方法:减小压力或增大受力面积。 重难点2 液体压强的理解和应用 1.液体压强的计算:p=ρgh。 (1)适用条件:静止的液体。 (2)h的含义:指所研究的点到自由液面的竖直距离,而不是点到容器底的距离。如图所示,甲图中A点的深度为30cm,乙图中B点的深度为40cm,丙图中C点的深度为50cm。