福建省莆田市荔城区2016-2017届高二历史下学期第一次月考试题.docVIP

福建省莆田市荔城区2016-2017学年高二历史下学期第一次月考试题 一、选择题（本大题共36小题，每小题1.5分，共54分） 1．周代分封制下，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透；受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。这表明分封制( ) A. 加强了中央对地方的有效控制 B.构建了国家大一统局面 C.激化了汉族与少数民族的矛盾 D.推动了中原文明的传播 2．在中国古代社会， “国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是( ) A．禅让制 B.嫡长子继承制 C.郡县制 D.察举制 3．李成贵在《国家、利益集团与三农困境》中认为，中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”，几千年来都是如此。据此可知，中国古代( ） A. 农村不受中央控制 B.农村管理注重血缘关系 C.农村实行村民自治 D.农民有较大的自主权 4．《礼记·曲礼》云:“夫礼者，所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”又云:“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。”这表明“礼”的核心作用是（ ） A. 明辨血缘亲疏关系 B.规范社会秩序 C.区分尊卑等级关系 D.维系统治秩序 5．钱穆在《中国历代政治得失》中说:“至秦汉时期……一切贵族家庭都倒下了，原本只有一个家，此刻变作了国家。”秦汉时期得以“化家为国”，主要是由于当时( ) A. 世官制转为科举制 B.分封制转为郡县制 C.刀耕火种转为铁犁牛耕 D.百家争鸣转为独尊儒术 6．柳宗元《封建论》指出:秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一己之私”，却成就了 “天下之公”。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是 “以我之大私为天下之公”，以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点，理解正确的是( ) A. 柳宗元肯定帝制的合理性 B.黄宗羲继承和发展了柳宗元的思想 C.二人观点的内涵不同，都有其合理性 D.两种观点恰好相反，后者正确 7．唐初，以三省长官为宰相。从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他官员为相。这些非三省长官的宰相有各种名义，如参知机务、参预朝政、同中书门下平章事等。这样做的目的是( ) A. 加强政府办事能力 B.减少皇帝决策失误 C.加强皇权削弱相权 D.帮助皇帝处理政务 8．宋代出台一个政令，皇帝要和中书省的宰相们共同制定政策。如果皇帝发布未经中书省宰相副署的诏书会被视为无效。这说明当时( ) A. 中央政府决策实现民主化 B.皇帝权力有所削弱 C.相对对皇权有制约的作用 D.行政效率出现下降 9．据《南台备要》记载: “江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动，不须咨禀……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省( ) A. 获得了紧急事务处置权 B.与中央权力之争难以调和 C.行政长官不再由朝廷任命 D.权力不再受到中央节制 10．下表为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布，从中可推出的符合史实的结论是( ) 时期 郡县数 西汉 三国 两晋 隋朝 唐前期 苏南浙江 会稽郡 北部31县 4郡 50县 5郡 70县 7郡 43县 13州 74县 江西 豫章郡 18县 4郡 51县 6郡 58县 7郡 19县 7州 34县 福建 会稽郡 南部1县 1郡 9县 2郡 14县 1郡 5县 5州 28县 A. 行政区划设置与经济重心南移同步 B.郡县制代替分封制是历史的必然 C.中央政府对地方行政管理不断加强 D.地方权力不断加强削弱了中央集权 11．阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度( ) 时期 两宋 明清 比例 50%以上的进士 43%的进士 任官前出身 平民 贫寒家庭 A. 实质是地主阶级的选官制度 B.促使部分社会阶层的变动 C.扭转了传统等级和门第的观念 D.完全实现了官员选拔的公平、公正 12．台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说: “帝国时代延续两千年的奥秘即在于， 君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。” “官僚高度流动的柔性”主要是指( ) A.官员的职责经常变动并要受制于中央政府 B.官员的任职地域经常变动 C.官吏来源有一定社会性且由中央任免调遣 D.所有官员完全听命于皇帝 13．明朝《大诰》中规定:凡官吏违旨扰民，或相互勾结，陷害良民者，民众可 “连名赴京状奏”，甚至可将害民官吏 “绑缚赴京”。各地官府对于因之赴京状告者不得阻拦，否则官吏将受 “族诛”。此规定的直接作用是( ) A. 加强君主专