原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级上语文教案-语文园地八_人教新课标
语文园地八
教学内容 语文园地八 课 时 两课时 教学目标 1、自主发现汉字的构字特点，通过观察图画，能说出几组反义词，积累词语，恰当运用词语。
2、读通、读懂简短的课外文章，愿意把自己想说的话写出来。
3、学习搜集资料，培养口语交际的能力。
4、能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获河才能。并善于与别人交流。 重点 （同教学目标） 难点 学习收集资料，善于与别人交流。 教具 课件、资料 教学过程 一、我的发现
1、发现许多汉字具有相同的部件
A、出示基本字，引导学生认读。
B、引导学生给这些基本字加上偏旁组成新字。学生自己上台板书。
C、出示书上内容，读学习伙伴的话，说说自己发现了什么？
2、看图说反义词。
A、出示书上插图，读学习伙伴的话。
B、各组说反义词，看哪组说的多。
二、日积月累
1、读记四字词
A、自由练读。
B、教师领读。
C、师生共同讨论理解。
2、选词填空
A、读读词语“飘浮、飘扬”
B、引导口述：什么东西会“飘浮”？什么东西会“飘扬”？
C、默读思考，填写词语。
D、朗读填好词语以后的句子。
3、写话
A、让学生自由说说自己的心里话。
B、展示例话，师生共同朗读。
C、学生分小组模仿教师范文，写上几句自己的心里话。
D、评议部分学生写的话。
4、读短文
A、自由练读，扫除生字障碍。
B、教师范读，断句正音。
C模仿朗读，读通读顺。
D、读懂短文，思考讨论：先生为什么夸奖韩愈？
三、口语交际
1、创设情景。
A、课件出示：“动物、植物擂台赛”
B、学生按动物组、植物组进行辩论。
2、推荐“打擂”的人员。
A、各组学生展示自己的资料，互相交流。
B、各组评选最嘉资料。
C、组内演讲，推荐。
3、擂台比武。
4、总结。
5、布置作业：
将搜集的资料制作成手抄报。
作业布置 1、 将搜集的资料制作成手抄报。
2、复习第八单元，准备考试。 板书设计 语文园地八
“动物、植物擂台赛”
教学后记 学生能在读中思考发现汉字的构字特点，通过观察图画，能说出几组反义词，在练习中积累词语，恰当运用词语。让学生在口语交际中说说自己的心里话，学会表达自己的心声，学会交流。但仍有部分学生表达不清，说话声音很小。
文档评论（0）