同学们,新学期欢迎你们进入更高学习阶段！.pptVIP

请预习第一单元的“主题探究”和第一课的“前言” * 同 学 们，新 学 期 欢 迎 你 们 进 入 更 高 学 习 阶 段 ！ 本学期要求： 1.本学期要求每人举手回答问题最少五次以上。将下列表格划在课本前面第3页空白处。 ※我能行统计表： （已举手回答打√） 1 √ 2 √ 3 √ 4 √ 5 √ 6∫ 7 ∫ 8 ∫ 9 ∫ 10 ∫ A ＋ B－ C＋ D ＋ E ＋ C－ D＋ B－ B＋ A ＋ ◆学期结束进行统计评定： A_____优秀 B_____良好 C_____一般 D_____合格 E_____不合格 第一课　责任与角色同在 第 一 框 第一课时： 1、我的角色　我的责任 （P4①）“我对谁负责”——为什么要承担责任？ 一、我对谁负责 谁对我负责(P4) 1、这个少年应该赔钱给店主吗？ 2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 3、你赞成爸爸的决定吗？ 阅读课本第4页案例，回答下列问题： P4【活动一】 （1）、少年该赔钱给店主吗？ 答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。 （2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。 （3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？ 答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。 (把答案抄在题目上边的空白处) 　（P4--P5②）自从你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。那么，在不同的场合我们的责任是什么呢？——“角色与责任” (请同学们先填P5上边的空白表格，场合分为：家庭、学校、社会。然后举手抢答) 　　请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上） 应该做的事情 不应该做的事情 家庭 学校 社会 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 　　通过填表的答案，你能找出什么是责任吗？ （p5③④） 　　责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。 (划书) 　　一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在来火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…　　许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？ 2、他们分别承担了什么责任？ 上级领导亲临现场指挥 消防员正在灭火 部队战士在寻找被困在废墟中的人 医生在临时搭起的帐篷里做手术 民政部门紧急运来救援物资 社会上组织募捐活动 我把零用钱捐出去。 (答案在材料中，请你把答案填入空格中) 他们为什么要承担这些责任呢？ 　　　我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于：社会关系之中的，相互承诺。(划书p6) 责任主要来源于： 对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。(划书p6) 父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________ ________________________。 学生的主要责任是认真学习。这个责任来自______ _______________________ _____________________。 ◆下面这些责任来自哪里？ 法律规定、 道德原则、 传统习俗 法律规定、 分配的任务、 公民身份 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自________ ___________________________________________。 医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________ ________________________。 法律规定、 分配的任务、 职业要求 法律规定、 职业要求、 道德原则 　　责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人所扮演着的角色也不同： 　　随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 爸爸 妈妈 弟弟 老师 我 我的角色，我的责任！ 角色 责任 1、学生 2、子女 3、朋友 4、同桌 5、公民 说一说： 说一说，除上述角色外，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？ 认真学习，完成学业。 孝敬父母及长辈。 团结、友爱、互助。 尊重、爱护同桌，共同进步。 热爱祖国，报效祖国。 总结：　　 　　同学们，只有人人都认