八年级数学上册 第13章 实数导学案1（无答案） 新人教版.docVIP

第13章 实数导学案1 教材信息 章节：第13章 课题：实数 （1） 总课时编号：24 学生信息 班级： 姓名： 所属小组： 【学习目标】 1. 掌握知道无理数和实数的概念，能对实数按要求分类； 2. 知道实数与数轴上的点具有一一对应关系。 【知识链接】 1、 和 统称有理数，有理数也可分为 、 和 。 2、下列各数、－、、、0.010010001……，它们的共同特征是 。 【学习过程】（一）学生独学：阅读教材P82——84，完成下列问题： 1、有理数都可以写成 或 的形式，反过来， 和 也都是有理数。 2、 叫做无理数。举例说明无理数有不同的表现形式，如： 。 3、实数的定义： 和 统称实数。 4、分类：实数可以分为 和 ，也可以分为 、 和 。 5、当数从有理数扩充到实数后，有理数关于相反数、绝对值的意义同样适用于 。（二）学生对学、群学 1、用根号表示的数一定是无理数吗？ 2、怎样在数轴上找到表示无理数和－的点？ 3、（1）实数与数轴上的点是 对应的，即每一个实数都可以用数轴上的 来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示 。 （2）平面直角坐标系中的点与有序实数对之间也是 的。 （3）数轴上任意两个点， 的点所表示的实数总比 的点表示的实数大。 （三）组内小展示 无理数集合―｛ … ｝ 2、在数轴上离原点距离是的点表示的数是___ ____. 3、下列四个实数中是无理数的是( ) A.2.5 B. C. D.1.414 4、比较大小：（1） （2） （四）班内大展示 1、大于—而小于的所有整数的和_______. 2、在数轴上离点3距离是的点表示的数是___ 3、若实数满足，则（ ） A. B. C. D. 4.课本86页练习1. （五）达标测评 1．判断 （1）无理数都是开方开不尽的数。 （ ）（2）无理数都是无限小数。 （ ） （3）无限小数都是无理数。 （ ）（4）无理数包括正无理数、零、负无理数。（ ） （5）不带根号的数都是有理数。 （ ）（6）带根号的数都是无理数。 （ ） （7）有理数都是有限小数。 （ ）（8）实数包括有限小数和无限小数 （ ) （9）所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。（ ） 【学后反思】 2