城东总校片会发言.docVIP

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
城东总校片会发言

城东总校片会发言 严天虹 一、学前教育概况 我乡学前教育共有1个幼儿园(淮安经济开发区幼儿园)和3个点(即淮安经济开发区幼儿园张巷点、孙徐点和南窑点),共18个班(小班8个,中班5个,大班6个),601名幼儿。其中,淮安经济开发区幼儿园有10个班383名幼儿,张巷点有3个班110名幼儿,孙徐点有2个班35名幼儿,南窑点有3个班73名幼儿。 全乡幼儿园现有教职工51名,其中幼儿临代教师41名,在编人员10名。 原我乡中心园(现名为淮安经济开发区幼儿园)系省合格园、市优质园,省优质园正在创建整改中。 我乡幼儿临代教师由总校牵头统一参加了社会养老保险,保险金按劳动法的规定由参保人个人与集体(所在园)共同承担,确保所有幼儿临带教师到退休时达15年养老保险基数。全乡幼儿临代教师实行最低月薪制,即最低月薪为1500元,各园点可根据本园具体收入情况和员工的工作表现作适当向上浮动,最高不超过1700元。 二、义务教育现状 我乡各中小学都十分重视教育教学管理,教育教学质量稳步提升。2011年度、2012年度,我乡已连续2个年度获区教育局年度综合考核先进单位。2012年度还被区教育局评为招商引资、学前教育、社区教育先进单位。2013年5月我乡中心小学为第六协作片提供了精细化管理现场会,得到与会人员一致好评,也得到了区教育局领导的肯定。我乡南窑小学在第六协作片常规管理督查中,其管理工作得到所有与会人员的高度赞扬。我乡张巷小学在教育现代化过程中,工作积极主动,管理扎实,多次受到教育局领导夸赞。我乡中心小学在列次省市区级教学质量调研中,成绩始终位列全区中上游水平。城东中学,管理工作扎实。在校生巩固率、毕业率年年完成区教育局下达的目标任务。职校招生工作成绩突出,年年被评为先进单位。 由于城市建设速度加快,大批居民拆迁另行安置,加之我乡比邻新安、附小、文通、外国语,交通便利,近几年中小学生生源及质量严重受到冲击。因两中心校舍破旧,经济开发区实验学校正在建设之中,学区居民顾虑重重。这些,都成为我乡当前教育发展的阻力。 三、今后主要举措 (一)突出机制与导向,不断推进精细管理 1.完善制度方案。进一步完善《精细化管理实施方案》,逐步完善学校管理各环节的程序化方案,确保学校安全、教育教学常规等方面的管理能未雨绸缪,过程实施有案可稽。让管理走向精细、精致。 2.发挥示范作用。充分发挥第六教育教学协作片和名师(名校长、名园长)工作室的平台作用,构建“相互学习、相互检查、相互研讨”的互学共进机制。通过相互学习交流和现场会(今年3月,王其明名校长工作室在楚州实验小学为我们第六协作片举办了“三宽四有”主题的校长论坛和为期3天的蹲点学习交流活动;今年5月,我们在城东中心小学举办了精细化、程序化管理现场会),放大、推广精细化管理经验,推动程序化、精细化管理进程,促进我乡中小学、幼儿园精细化管理水平的再提高。 3.深化督导效益。第一,实行结合人蹲点制度。每校一个结合人(总校人员),每周到结合校蹲点1天,对学校天管理工作进行督导,当天结束后现场指导。第二,实行月督察制度。总校每月定期对1所学校的精细化管理工作进行全面系统督查,并进行通报和限期整改。第三,实行月评比制度。总校每月对全乡各学校、幼儿园精细化管理面上工作督查1次,予以客观的评价,针对管理薄弱的学校进行跟踪督查。总校将各学校精细化管理水平的评价纳入校长的绩效考核。 (二)突出有效与高效,不断提高教育质量 1.加强校长队伍建设,造就坚强领导团队 通过办好校长论坛,让校长树立“经营人心,经营学校,经营事业”的理念;通过读书考学,提高校长管理技艺、彰显个性;通过研修和培训,引领校长走专家型成长之路;狠抓思想政治建设,全力打造政治坚定、思想解放、执政有力、团结和谐、勤政清廉、务实创新、奋发有为的领导集体。 2.加强教师队伍建设,铸就优秀教师群体 (1)以师德建设引领教师:一是广泛开展 “学习伟人周恩来,践行‘五德’作表率”、“万名教师联万家”等教育活动;二是加强对身边的师德典型的学习宣传,营造比、学、赶、超的浓厚氛围;三是不断完善师德考评制度,充分发挥绩效考核杠杆作用,实行师德“一票否决制”。 (2)以教育培训提高教师:一是抓实培训,组织好“名师送培”活动,确保培训高效;开展好校本、乡本研训活动。二是组织“优课(案)”评比活动,要求校级比赛人人参加,乡级比赛踊跃参加,区级比赛选拔参加。三是实施名师工程,开展教育论坛,组织送教、讲学等活动,为青年教师成长搭建平台,开放绿色通道。四是不断提高技能科教师的专职化水平,全力推进学科均衡。 以名师培育成就教师:通过选拔新一批学科带头人、骨干教师,加强优秀人才的梯队建设,分层推进各类教师的专业成长,努力打造名教师品牌,发挥名教师的辐射与示范作用,促进更多教师专业化成长的良好机制。 以网络

您可能关注的文档

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档