五年级下册综合逐日练习精要.doc

练习一 姓名： 一、古诗文填空： 春天是充满诗意的，看，杏花开了： ， ；孩子们也活跃起来了： ， ；夏天同样充满诗意，看，下雨了： ， ；荷花也开了： ， 。 二、词句。 1、仿例写词。 笔墨纸砚 兴致勃勃 密密层层 2、填上合适的词语。 （ ）的春天 （ ）的儿童 （ ）的生命力 （ ）的江主席 （ ）的鲁迅 （ ）的腊梅花 3、仿例写句子。 例：春天来了，大地从沉睡中苏醒了。 例：天上的云层层叠叠，就像一座座巍峨的高山。 三、写话练习。 学校举行庆六一联欢会，班级要排练一个舞蹈，想请音乐老师帮忙指导。你会怎么说？ 练习二 姓名： 阅读短文 （一）从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 1、用横线画出文中的比喻句，并说一说把什么比做什么。 2、文中词语 表示人多，还可以用哪些词语表示人多： 3、仿例写句子。 儿童是花朵，在春天的感召下欢畅活泼地舒展新鲜美丽的四肢。 儿童是 ， 。 ， 。 （二）迈进后园，（腊 蜡）梅开得正盛（chéng shèng），几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 1、用\划去括号中错误的字或读音。 2、用横线和浪线分别画出描写梅花颜色和外形的语句。 3、作者为什么要写梅花？ 4、写一句关于梅花的诗。 ， 。 5、这一段文字选自课文《 》，作者 。 6、鲁迅原名 ，是我国伟大的 、 、 ，他的代表作有 ，写一句他的名言： 练习三 姓名： 一、根据要求写词语。 1、表示“看”的词语（各5个）。 一字词： 二字词：