2016届中考政治考点教材梳理复习教学课件36.pptVIP

第一部分 考点研究 七年级(下册) 第八单元　法不可违 中考考点回放 1. 了解违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。（A　成长中的我：学法用法） 2. 列举《预防未成年人犯罪法》中涉及未成年人容易沾染的不良行为和严重不良行为的表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。（C 　成长中的我：学法用法） 说明链接 法不可违 勿为小恶 一般违法与犯罪的区别 严守法律 拒绝诱惑 知识网络 防微杜渐，避免违法犯罪的发生 不良行为可能发展为违法犯罪 律犯罪要受到刑事制裁 刑事责任的年龄规定 运用法律同违法犯罪行为作斗争 不良诱惑对未成年人的危害 自觉抵制不良诱惑 一般违法与 犯罪的区别 防微杜渐，避免 违法犯罪的发生 违法行为 凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为 包括：违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为 一般违法行为：对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规 犯罪的基本特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚当罚性 三者相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的原则界限 知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情 防患于未然，自觉纠正不良行为 热情帮助有不良行为的同学 返回 不良行为可能发展为违法犯罪:一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。因此，我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 律犯罪要受到刑事制裁 运用法律同违法 犯罪行为作斗争 惩罚犯罪分子的意义 我国刑罚种类 主刑（独立运用）：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑 附加刑（补充主刑适用，也可独立运用）：罚金、剥夺政治权利、没收财产 法律的功能是维护社会的安全和秩序 学会运用法律同一切违法犯罪行为作斗争 灵活应对不法侵害 协助配合调查案情 依法帮助亲友 敢于同违法犯罪行为作斗争，弘扬社会正气 返回 不良诱惑对未成年人的危害 自觉抵制不良诱惑 身边有很多诱惑不同程度地吸引着我们 有些诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的产生 自觉抵制不良诱惑自觉抵制不良诱惑，是避免违法犯罪的重要主观条件 对不良诱惑，我们要用：科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害 抵制不良诱惑的方法 避开诱因法 培养良好的兴趣爱好 专时专用法 联想后果法 请人监督 返回 8.1　勿为小恶 考点解读 违法行为的含义及分类（P76）［2010.15 情境一（2）；2009.15（1）］ （1）含义：凡是不履行法律规定的义务，或做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 （2）分类：①按违反的法律分为：违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为；②按违法行为的情节轻重分为：一般违法行为、犯罪行为。 一般违法行为与犯罪 为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？（P77）（2014.7①涉及） “千里之堤，溃于蚁穴。”一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。因此，我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。 不良行为和严重不良行为的种类（P77～78） （1）不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。（2011.7②涉及；2008.15情境一） （2）严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具、屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、淫秽活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。 不良行为、严重不良行为与违法犯罪的关系 （1）具有不良行为而不及时改正，有可能发展为违法犯罪。（2011.7③） （2）严重不良行为已经是违法行为。 （3）一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。有不良行为而不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事，直至滑向犯罪的泥潭。 如何认识不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪？（2011.7①④） 社会是复杂的，人是社会中的人，必然会受社会环境的影响。人的行为是受思想观念支配的。一个人道德水平低、法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免会做违反纪律的事，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。遵守法律，也是践行道德的表现。许多违法行为都是从沾染不良习气开始的。 未成年人沾染的不良行为和严重不良行为对个人、家庭及社会的危害有哪些？［2009.15（2）］ （1）个人方面：使未成年人失去人生理想，丧失理智，滋长不良思想，荒废学