2016届高考政治第二轮知识点优化总结复习教学课件27.pptVIP

第一单元　公民的政治生活 [探究问题提示] 教材P31“探究问题” 提示：(1)可查阅《中华人民共和国宪法》第2条、第33条、第35条、第41条、第48条、第51条、第52条、第53条、第54条、第75条、第76条、第77条等。 (2)在我国，保障公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的法律法规有许多，在前两课出现或涉及的就有：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》《中华人民共和国村民委员会组织法》《中华人民共和国城市居民委员会组织法》《监察机关举报工作方法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国行政诉讼法》等。 教材P32“探究问题” 提示：可结合实际从有序的政治参与和无序的政治参与方面举例。如拆迁补偿、城管执法、文物保护、生态文明建设等方面的事例。 教材P33“探究问题1” 提示：有序的政治参与有利于提高公民素质，促进良好社会风气的形成；无序的政治参与会破坏党风、政风，破坏社会风气。 教材P33“探究问题2” 提示：好的规则还应该有较强的操作性；制订规则时还应考虑选举过程的组织，例如：如何组织竞选演说，如何进行计票等因素。 教材P33“探究问题3” 提示： 问题 你的回答 制订规则的目的是什么？ 有序参与班长竞选 这个规则对选好班长有什么作用？ 只有制订严密、科学、合理的规则，才能真正选出好班长，增强班级凝聚力，使班集体取得更大的进步(可以结合你的认识如实回答) 这个规则有什么长处和不足？是否需要加以完善？ 结合自己的认识，指出规则的长处与不足，并进一步提出自己的建议 [综合探究归纳] 一、有序与无序政治参与的区别 1．是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、_________、民主管理、_________。 2．是否依法行使____________、履行_____________。 3．是否正确处理_______与______的关系。 民主决策 民主监督 政治权利 政治性义务 权利 义务 二、依法有序扩大公民的政治参与 1．公民政治生活的重要内容：依法参与民主选举、民主_______、民主_______、民主______。 2．依法有序扩大公民的政治参与的原因 (1)依法有序扩大公民的政治参与，是实现________________奋斗目标的新要求。 (2)能否实现有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受_________，也是对我们__________高低的检验。 3．确保有序的政治参与：遵循______和_____的规定，就能确保有序地参与。 决策 管理 监督 全面建成小康社会 民主生活 政治素养 宪法 法律 [综合探究演练] 1．民主政治建设有赖于公民有序的政治参与。有序政治参与和无序政治参与的区别在于(　　) ①是否依法行使政治权利、履行政治性义务　②是否向国家机关表达了自己的合理批评和建议　③参与行为是否遵循了法律法规　④参与过程中是否正确处理了权利与义务的关系 A．①②③　　　 B．①②④ C．②③④ D．①③④ 解析：有序政治参与和无序政治参与的区别在于是否依法行使政治权利、履行政治性义务；参与行为是否遵循了法律法规；参与过程中是否正确处理了权利与义务的关系。故①③④正确。是否向国家机关表达了自己的合理批评和建议是公民的监督权，②不符合题意。 D 2．近年来，微博成为公民表达民意的途径和方式。但法治社会不容公众“微博先审判”犯罪嫌疑人，不能用偏激的观点去施压，甚至“绑架”法律的正当程序。这告诉我们应 (　　) ①正确行使自己的基本民主权利　②理性行使公民权利和有序政治参与　③充分发挥舆论监督制度的作用　④坚持公民在法律面前一律平等原则 A．①③　　　　 B．②④　　　 C．②③　　　 D．①④ 解析：法治社会不容公众“微博先审判”犯罪嫌疑人，不能用偏激的观点去施压，甚至“绑架”法律的正当程序，因此公民应该正确行使自己的权利，遵循参与政治生活的原则，②④正确。①中公民的基本民主权利是选举权和被选举权，③强调的是制度的作用，不符合题意。 B 3．材料一　2015年是中国接入国际互联网21周年。20多年来，我国网民已达六亿多，已是名副其实的“网络大国”。写博客、发帖子、上网交流已成为许多网民关注社会、表达诉求、反映社情民意、参与社会政治生活的重要方式，网络在我国政治、经济以及社会生活中的影响越来越明显。 材料二　伴随着互联网的飞速发展，越来越多的网民通过论坛、博客表达对社会热点事件的关注，为社会发展建言献策，“网络问政”渐渐成为中国民众实现知情权、参与权、表达权、监督权的新途径。党和政府高度重视网络民意。 (1)结合材料，分析网民参与“网络问政”的政治生活依据。 (2)结合材料，运用公民参与政治生活的基本原则，说明公民应怎样参与“网络问政”。