2016年浙江省科学中考第一轮总复习第31课时空气(二)讲解.ppt

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2016年浙江省科学中考第一轮总复习第31课时空气(二)讲解

★例6 (2015·雅安)(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是__________________________________ (写化学方程式),可选用如图1的装置_______(填序号)制CO2。设计B装置时使用仪器a的目的是____________ _______________________________________。 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ A、B、C 通过加入液体的流速来控制反应的速度 (2)在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液pH变化如图2所示(提示:氯化钙溶液呈中性):a点时,溶液中的溶质的化学式是__________________。bc段溶液pH一直为7的理由是______________________________ _______________________________________________ _____________________________________。滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是___________ __________________。 CaCl2、HCl、NaCl 在bc段发生的是CaCl2与Na2CO3的反应,CaCl2呈中性,与滴入的Na2CO3反应生成的NaCl溶液也呈中性,所以在bc段pH值为7 有气泡产生、有白色沉淀产生 【解析】(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以可选用如图1的装置A、B、C制取二氧化碳,分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以设计B装置时使用仪器a的目的是通过加入液体的流速来控制反应的速度; (2)由图示可知,b点溶液pH小于7,说明盐酸有剩余,加入的碳酸钠与溶液中的盐酸反应,溶液中的溶质为CaCl2、NaCl、HCl;b-c段溶液pH一直为7的原因是氯化钙与碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠;滴入碳酸钠溶液的过程中,碳酸钠先与盐酸反应生成二氧化碳气体,然后再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀。 1.(2015·宁波)下列物质的用途只应用其物理性质的是 ( ) A.干冰在舞台制雾时作致冷剂 B.小苏打在做馒头时作发酵剂 C.还原铁粉在月饼盒内作除氧剂 D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂                                            A 2.(2015·苏州)下列关于二氧化碳的说法错误的是( ) A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一 B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色 D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,                                           D 3.(2015·广州)如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是 ( ) ①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤                                           A 第3题图 4.(2015·滨海二模)科学研究发现:金星大气的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是 ( ) A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C.C2O3在一定条件下能还原氧化铜 D.C2O3中碳的化合价为+3价 A 5.(2015·会昌一模)下列四个装置都能制取二氧化碳,其中能随时控制反应的发生和停止的是 ( ) A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②④ D 第5题图 6.(2015·台州)可吸入颗粒物中PM2.5能进入血液。如图甲是2015年1~2月份11个地区PM2.5均值。为了研究可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响,用含有不同浓度可吸入颗粒物的培养液培养T淋巴细胞,48小时后检测细胞活力,实验结果如图乙。细胞活力相对值越大,反映颗粒物对细胞的毒性越小。 (1)仅仅由上图甲PM2.5均值,能不能得出舟山2015年1~2月份的空气质量最好?_______。 (2)图乙表明,可吸入颗粒物浓度越高,细胞活力越____。 不能 小 第6题图 7.(2015·丽水)资料一:原煤中含有硫,燃烧时生成的SO2会

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