高三生物一轮复习综合练习.docVIP

2015-2016学年度???学校9月月考卷 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题（题型注释） 1．对达尔文自然选择学说的正确理解是 ①环境的改变使生物产生适应性的变异 ②环境的选择是生物进化的基础 ③先有变异，后有选择 ④绝大多数变异是有害的，但没有变异就没有生物进化 ⑤达尔文自然选择学说能正确地解释生物的多样性、适应性，因而是完全正确的 、科学的 ⑥现代生物进化理论是对自然选择学说的否定 A.①②③④ B.①②③④⑤⑥ C.③④ D.①③④⑤⑥ 2．下列各现象中不属于自然选择作用的例子的是 A.纯种长毛垂耳狗的形成 B.因工业污染而使某种蛾子发生黑化 C.某些细菌对抗生素的抗性 D.头发里的虱子经DDT处理后仍有突变种存活下来 3．下面是关于现代生物进化理论的叙述，其中不正确的是 A.种群是生物进化的基本单位 B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心 C.生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变 D.生物进化过程的实质在于有利变异的保存 4．当某种新药问世时，可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低，因为感冒病毒具有了抗药性，其根本原因可能是 A.病毒接触药物后，慢慢地产生了抗药性 B.病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 C.抗药性个体的增多是选择的结果 D.后来的药量用得过少，产生了抗药性变异 5．达尔文自然选择学说没有解决的问题是 A.生物进化的原因 B.生物适应环境的原因 C.生物多样性的原因 D.生物不定向变异的原因 6．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A．① B．①② C．①②③ D．②③④ 7．下列的科学技术成果与所运用的科学 原理有错误的是 A．抗虫棉——基因工程 B．无籽西瓜——单倍体育种 C．“黑农五号”大豆品种——基因突变 D．生产啤酒——无氧呼吸 8．下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是： A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素 9．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是： A．种植→F2→选不分离者→纯合体 B．种植→秋水仙素处理→纯合体 C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 10．在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有： ①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变 ③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素处理 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11．通过人工诱变培育出的新类型是 A．青霉素高产菌株 B．八倍体小黑麦 C．能合成人胰岛素的大肠杆菌 D．克隆牛 12．用基因型为 DdTt的植物的花粉离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，待幼苗成熟后让其自交，则自交后代中 A.全部为纯种 B.4/16为纯种 C.1/16为纯种 D.3/4为杂合体 13．下列关于染色体组的叙述，正确是 A．一个染色体组内不存在同源染色体 B．染色体组只存在于生殖细胞中 C．染色体组只存在于体细胞中 D．染色体组在减数分裂过程中消失 14．将基因型为Aa的植株进行花药离体培养，形成单倍体幼苗，再用秋水仙素处理该幼苗，最终发育形成的植株是 A．二倍体，基因型是AAaa B．四倍体，基因型是AAaa C．二倍体，基因型是AA、aa D．单倍体，基因型是A、a 15．单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于 A．自交后代不发生性状分离 B．培养技术操作简单 C．单倍体植株生长迅速 D．诱导出苗成功率高 16．与正常植株相比，多倍体植株所不具备的特点是 A．茎秆粗壮 B．营养丰富 C．结实减少 D．果实较小 17．四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物体细胞中的每个染色体组所含染色体条数为 A．48 B．24 C．12 D．4 18．下列变异中，不属于染色体结构变异的是 A．染色体缺失某一片断 B．染色体增加了某一片断 C．用秋水仙素处理西瓜幼苗使染色体数目加倍 D．染色体某一片断位置颠倒了180度 19．人类精子细胞中的染色体组成是 A．22+