两条平行直线间的距离必修课件.pptVIP

距离公式的应用 规律总结：上面我们用两种思路作了解答，不难发现解法2比解法1简捷的多，这足以显示数形结合的威力，在学习解析几何过程中，一定要有意识的往形上联系，以促进数形结合能力的提高和思维能力的发展． 若A(1,4)，B(－3,1)，过点B的直线l与点A的距离为d. (1)d的取值范围为________； (2)当d取最大值时，直线l的方程为________． (3)当d＝4时，直线l的方程为________． [答案]　(1)[0,5]　(2)4x＋3y＋9＝0　(3)24x＋7y＋65＝0 [错因分析]　符合题意的直线有两条，错解中忽略了斜率不存在的情况，从而只得到了一条直线． [总结]　当用待定系数法确定直线的斜率时，一定要对斜率是否存在进行讨论，否则容易犯解析不全的错误． 直线l1过点A(0,1)，l2过点B(5,0)，如果l1∥l2，且l1与l2的距离为5，求l1，l2的方程． [解析]　(1)若直线l1，l2的斜率存在，设直线的斜率为k，由点斜式得l1的方程为y＝kx＋1，即kx－y＋1＝0， 由点斜式可得l2的方程为y＝k(x－5)，即kx－y－5k＝0， 因为直线l1过点A(0,1)， (2)若l1，l2的斜率不存在， 则l1的方程为x＝0，l2的方程为x＝5，它们之间的距离为5，同样满足条件． 综上所述，满足条件的直线方程组有两组： l1：12x－5y＋5＝0，l2：12x－5y－60＝0； 或l1：x＝0，l2：x＝5. 随 堂 测 评 [答案]　D [答案]　A [答案]　C 4．过点(1,3)且与原点距离为1的直线有(　　) A．3条 B．2条 C．1条 D．0条 [答案]　B [解析]　画图可知符合条件的直线有两条． 5．点P(m,1)到直线l：2x＋y－1＝0的距离d＝1，则实数m的值等于________． 6．求与直线l：5x－12y＋6＝0平行且到l的距离为2的直线方程． [分析]　设直线方程为5x－12y＋m＝0(m≠6)，利用平行线间的距离公式列出方程，解得m的值． 课后强化作业 （点此链接） 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修2 直线与方程 第三章 3.3　直线的交点坐标与距离公式 第三章 3.3.3　点到直线的距离 3.3.4　两条平行直线间的距离 互动课堂 2 随堂测评 3 课后强化作业 4 预习导学 1 预 习 导 学 ●课标展示 1．掌握点到直线的距离公式，明确公式中各字母表示的含义． 2．掌握两条平行直线间距离的定义． 3．能利用点到直线的距离公式两平行直线间的距离． ●温故知新 旧知再现 1．平面内两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)间的距离|P1P2|＝______________________，其推导方法是利用勾股定理． 两点A(1，－2)，B(－3,2)间的距离是________. 2．直线方程的一般形式：Ax＋By＋C＝0(A、B不全为0)． 3．与直线Ax＋By＋C＝0(A、B不全为0)垂直的直线可设为________________，与之平行的直线可设为_______________ __________． 4．点到直线的距离即点到直线的垂线段的长度． 5．两条平行直线间的距离可转化为一条直线上________到另一直线的距离． Bx－Ay＋λ＝0 Ax＋By＋λ＝0 (λ≠C) 任一点 新知导学 1．点到直线的距离公式 点P0(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离 d＝________________. [破疑点]　点到几种特殊直线的距离： (1)点P(x0，y0)到x轴的距离d＝|y0|； (2)点P(x0，y0)到y轴的距离d＝|x0|； (3)点P(x0，y0)到直线y＝a的距离d＝|y0－a|； (4)点P(x0，y0)到直线x＝b的距离d＝|x0－b|. 2．两条平行直线间的距离 (1)定义：夹在两条平行直线间__________的长叫做这两条平行直线间的距离． (2)求法：转化为求__________的距离，即在其中任意一条直线上任取一点，这点到另一条直线的距离就是这两条平行直线间的距离． 公垂线段 点到直线 [破疑点]　(1)使用两条平行直线间的距离公式的前提条件： ①把直线方程化为直线的一般式方程； ②两条直线方程中x，y系数必须分别相等． (2)求两条平行直线间的距离通常转化为其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离，且两平行线间距离与其中一条直线上点的选取无关． (3)当两直线都与x轴(或y轴)垂直时，可利用数形结合来解决． ①两直线都与x轴垂直时，l1：x＝x1，l2：x＝x2，则d＝|x2－x1|； ②两直线都与y轴垂直时，l1：y＝y1，l2：