学习型企业意见.doc

关于加强学习 创建学习型企业的 意 见 根据省、市“十五”干部职工培训的总体规划要求和江总书记提出的“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的指示精神，结合集团健康运行，认真做好今后一个时期的员工培训工作，全面提高全体员工的综合素质，加大培训力度和学习力度，培养造就德才兼备、又红又专的员工队伍，保证集团经济与发展各项目标顺利实现，靠学习提高，靠培训自强，科教兴企。为创建学习型企业、科技创新型企业，特制定本实施意见： 一、组织领导 为保证员工培训教育工作正常开展和顺利实施，集团成立学习教育培训领导小组。组长：。。，副组长：。。。。。。。，办公室设在党办，。。。任办公室主任，。。。任副主任。学习教育培训领导小组负责编制培训教育的近、中、远期学习计划，指导、督导日常性、阶段性、经常性教育的实施和落实。下设三个专业小组：基础管理教育组、安全生产教育组、经营管理教育组，形成集团、公司、科室、工区分级实施职工教育培训的网络。 1、基础管理教育组 组长：。。。，成员：。。。。。、。具体负责员工的思想政治教育、法律法规教育和技能培训，搞好班组长以上的干部培训工作。 2、安全生产教育组 组长：。。。，副组长：。。。、，成员：。。。。具体负责安全、机电、采、掘、运、通防方面的安全技术、安全生产管理培训，组织三大规程的学习，抓好岗位培训，任职资格培训及特殊工种的岗位培训。 3、经营管理教育组 组长：。。。，成员：。。。。具体负责企业管理、财务管理、市场营销等专业培训以及企业改革与发展、经营管理政策等国家有关法律法规的学习。 切实加强三项培训的落实，各教育组编制出详细的年度培训计划，经集团教育培训小组审议后实施。 二、指导思想和培训原则 1、教育培训工作的指导思想：以江泽民总书记提出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”为指导，以改革创新为动力，以提高干部职工队伍素质为目标，突出重点，注重实效，强化措施，狠抓落实，努力培训造就一支素质过硬、能担当重任、靠得住、有本事的员工队伍，为实现企业可持续发展提供有力的人才保证。 2、教育培训工作遵循的主要原则是：坚持理论联系实际，坚持分级分类培训，坚持改革创新，突出重点与使用相结合。 针对企业生产岗点多、特殊工种作业人员分散的特点，员工培训工作要突出安全培训、岗位技能培训、业务技能培训，突出直接性、速效性和实用性，坚持面向生产，面向发展，对各类特殊工种分类分级培训。对关键岗点本着“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，根据煤矿生产的实际，采取灵活多样的培训形式：第一，坚持脱产培训和区、队、班组的业余培训相结合，缓解工学矛盾；第二：坚持课堂教学与现场实地教学相结合，以提高学员动手操作能力；第三，坚持内培于外训、请进来与走出去相结合，以内培为主，讲求短、平、快，注重实效实用，增强培训效果；第四：坚持面授与音像教学相结合，根据不同的教学内容和不同的岗点要求，充分利用现有的电化教学手段对员工进行直观性教学，以提高教学效果。 三、培训的目标范围 （一）日常学习 1、各单位、各科室要抓好日常学习。每周五学习日，必须认真履行学习日制度，各职能科室要学习对口的专业书籍，每年除正常组织的学习外，有针对性地学习要不少于两册书籍。生产工区、科室除搞好思想政治教育外，重点搞好以煤矿安全、生产、技术为内容的培训学习，根据形势发展的需要，随时增加补充新的学习内容。单位负责人认真备课，参学人员要有学习记录，特别是职能部门人员，必须加强专业知识的学习，以适应本职工作的需要。 2、根据教学计划，各单位每季或每半年组织一次章节考试，由专业组组织实施，将试题交集团学习检查小组纳入考核，每本书学习结束半年或年终实行综合考试，由专业组会同党办负责组织安排，对考试不及格者，实行补考，补考不合格者，根据实际工作情况和胜任情况，可根据综合考核，调离工作岗位或待岗。 3、各企业可根据自身实际和员工状况，自行、自主安排学习和培训。 （二）正常组织的各种培训 1、内部培训 ①中层干部及管理人员培训，根据不同的管理层次，可采取多种形式，按照改善干部文化和专业结构的要求，加强干部管理人员专业知识和岗位职能的培训；根据实际需要可聘请大专院校教师有计划地组织干部学习社会主义市场经济、现代企业管理、法律法规、财政金融和WTO等相关知识，以及履行岗位职责必备的知识和技能，中层干部及管理人员培训每年分上半年、下半年两期培训，教学实践不少于60学时。 ②各工区、车间的班组长培训 对在岗队长（班组长）的脱产培训不少于7天，每年两期培训，培训内容以班组长安全技术管理为主，重点在于提高班组长安全意识、技术素质和管理水平，增强安全生产的责任感和法制观念，使队长（班组长）成为训练有素的一线指导员，对培训合格的队长（班组长）建立学习档案，作为晋升、选拔的依据。 ③岗位特殊工种的安全