(公用)九年级语文上册 12 世上没有傻问题教案 .docVIP

12. 世上没有傻问题 教学目标 1．整体感知课文，把握作者阐述的观点，理清文章的思路。 2. 积累“疏忽、脆弱、深奥、疑虑”等词，品味含义深刻的句子。 3. 体悟文章的思想内涵，鼓励学生敢于提出问题，永葆可贵的好奇心。 课时安排 1课时 教学过程 第一课时 一、活动导引 1.课前预习 ① 初步感知课文内容，大体理出文章的思路。 ② 阅读老师印发的资料，了解作者有关情况。 作者资料（课前印发）： 卡尔·萨根博士是美国康奈尔大学的天文学教授，同时，他又是世界著名的 科普作家。他对科学的精辟见解使他成为“惟一能够用简单扼要的语言说明科学 是什么”的科学家。他成为本世纪最有影响的人物。 卡尔·爱德华·萨根于1934年11月9日生于纽约布鲁克林市，于1955年 在芝加哥大学获得物理学学土学位，1956年获得物理学硕士学位，1960年获得 天文学和天文物理学博士学位。从60年代早期他就在哈佛大学执教。1971年任 康奈尔大学正教授。1996年12月20日，这位当代最伟大的科学家和科普作家 1  在与骨髓癌抗争了两年之后，在福莱德·胡钦斯癌症研究中心与世长辞，年仅 62岁。 卡尔·萨根一生研究成果惊人。他的研究重点为金星上的温室效应、火星上 的季节变化、原子战争所造成的长期环境影响、地球上的生命起源、外星智能生 命探索等。他是宇宙生物学的创始人和开拓者之一。长期以来他一直担任康奈尔 大学天文学和太空科学的硕士和博士生导师。病重期间，他仍然在指导他的学生。 他是康奈尔大学最值得尊重的教授。 卡尔·萨根在美国航空航天局的“航海者”、“海盗”、“旅行者”和“伽俐略” 宇航探险计划中曾起到重要的作用。为此，他荣获美国航空航天局颁发的特别科 学成就奖，两次荣获杰出公共服务奖和航空航天局颁发的阿波罗成就奖。萨根除 了获得航空航天局的承认和奖励以外，还拥有美国大学和学院授予的22个荣誉 学位，以表彰他在科学、文学、教育和环境保护方面的重要贡献。他由于在研究 原子战争的长期后果和反对核武器方面的杰出贡献而获得了许多奖励，他还获得 过许多其他部门给予的奖励，如美国太空航行委员会的翰·F·肯尼迪太空航行 奖，探索者俱乐部第75届年会奖，苏联航空联合会康斯坦丁·柴科夫斯基奖， 美国天文协会马素斯基奖，美国国家科学院授予的公共福利奖——美国国家科学 院的最高奖，以表彰他在“将科学应用于公众福利方面所作出的杰出贡献”。 萨根是美国天文协会行星科学学会的主席，美国地球物理学会联合会行星研 究会主席，美国科学促进协会行星学会主席。他在12年的时间内连续担任研究 行星的权威杂志《伊卡洛斯》的主编。萨根是行星协会的合作发起人，这个机构 拥有l0万会员，是世界上最大的以研究行星为主的组织。这个组织为寻找外星 智能生命的无线电联络研究项目和地球附近的小行星的研究项目提供帮助。萨根 还是加利福尼亚的喷气推进器研究所的客座科学家和《太空漫游》杂志的投稿编 辑，在这个杂志上他发表了许多论文。在病重期间，他还写了一些与他的疾病有 关的文章。 卡尔·萨根还是伟大的科普专家和科学教育家。1980年，他推出长达16集 的大型电视序列片《宇宙》，在世界上引起极其强烈的反响，这部电视片被翻译 成10多种语言，在60多个国家放映，观众达到5亿!这个电视片获得米·彼博 迪大奖。与这个电视片配套的科普书籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的发 2  行量最大的畅销书，是历史上英语出版的科普书中发行量最大的书籍。他的一生 著述甚多，除了各种科普文章以外，他还写了30本书，其中《伊甸园的飞龙》、 《布鲁卡的脑》、《无人曾想过的道路：核冬天和武器竞赛的终结》、《被遗忘的前 辈的影子》、《接触》、《彗星》、《宇宙中的智能生命》和《浅蓝色的点：人类在宇 宙中的未来之展望》等书籍已经被翻译成多种语言，《伊甸园的飞龙》还获得美 国普利策奖。 卡尔·萨根在科普中的卓有成效的工作使他获得美国青少年的尊重和喜爱。 他的知名度超过所有的影星歌星，甚至政治领导人。在1991年美国青少年中进 行的“十大聪明人”评选中，他的名字列居榜首。而在当年海湾战争中大出风头、 立下赫赫战功的斯瓦兹科普夫也才名列第二，里根和布什分别名列第四和第六。 他同时还是“美国超自然现象说法科学探究委员会”的成员，并于1987年获得 该委员会授予的“维护理性奖”。1994年，他又获得第一届“阿西莫夫奖”。 2.导入新课 每个人都有好问的童年，当我们长大后不再睁大好奇的眼睛、毫无顾忌 地问各种所谓“傻问题”的时候，是否思考过童年的那些问题果真很傻吗？ 我们的好奇心哪里去了？这对我们的一生会产生怎样的影响？今天我们一 起学习当代最伟大的科学